作者：牛长松 著
页数：316
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522842493
电子书格式：pdf/epub/txt
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内容简介
中国与非洲的教育合作始于20世纪50年代，包括教育高层互访、招收和培养非洲留学生、人力资源短期培训、在非开展汉语教学、人员交流、科研合作、援建学校等内容。在中非关系和中国对非战略框架下，中非教育领域合作也随之不断深入与发展。尤其是，2000年中非合作论坛以来，中非教育合作的形式、内容、规模、深度迅速扩展和深化。
本书将中非教育合作置于教育发展的全球议程、中非全面合作的大格局、中国教育“走出去”的国际化需求、非洲教育自主发展的宏观背景下展开，研究视角开阔、合理。提炼国际教育援助经验的同时，本书通过对中非教育合作的历史梳理及现有合作项目的总结评估，进而提出推进中非教育合作的战略和机制创新。本研究采用文献分析、调查问卷、实地调研、访谈、个案研究相结合的研究方法，是将战略理念、具体举措与有效机制结合起来进行整体与系统把握的成果。
作者简介
牛长松，湖州师范学院教师教育学院教授，比较教育学博士。主要从事非洲教育、中非教育合作及教育援助研究。
目录
导论
第一章 中非教育合作的新阶段与新需求
第一节 联合国2030教育可持续发展的新议程与影响
第二节 经贸合作与人文交流“二轮驱动”的中非合作新格局
第三节 中国教育 化战略的历史与特征分析
第四节 非洲 实现教育可持续发展目标面临的挑战
第二章 社会对非洲的教育援助
节 教育援助的发展进程
第二节 教育援助的变革
第三节 美国对非洲的教育援助
第四节 日本对非洲的教育援助
第三章 中非教育合作的历史进程与现状
节 20世纪50年代到1977年：中非教育合作探索期
第二节 1978年到1999年：中非教育合作发展期
第三节 2000年至今：中非教育合作提升期
第四节 中非教育合作面临的挑战
第四章 中非教育合作案例分析
节 非洲来华留学生的满意度
第二节 孔子学院在非洲的文化影响力
第三节 中国—南非职业技术教育合作
第五章 推进中非教育合作的战略目标与原则
节 中非教育合作的战略目标
第二节 南南合作框架下中非教育合作的战略原则
第六章 推进中非教育合作的机制创新
节 创新中非人文交流机制
第二节 形成政府、院校、企业、民间组织多元协作机制
第三节 构建双边与多边相结合的教育合作机制
第四节 设立内外部评估相结合的调研评估机制
第五节 加强能力建设和人才培养的支撑机制
第七章 中非教育合作可持续发展的政策建议
节 推动中国教育发展经验落地非洲
第二节 促进非洲孔子学院多元化发展
第三节 增进非洲来华留学效益
第四节 加强中非职业技术教育合作制度保障
第五节 完善赴非志愿者派遣工作
第六节 完善中非高校合作机制
第七节 加强非洲教育研究
参考文献
第一章 中非教育合作的新阶段与新需求
第一节 联合国2030教育可持续发展的新议程与影响
第二节 经贸合作与人文交流“二轮驱动”的中非合作新格局
第三节 中国教育 化战略的历史与特征分析
第四节 非洲 实现教育可持续发展目标面临的挑战
第二章 社会对非洲的教育援助
节 教育援助的发展进程
第二节 教育援助的变革
第三节 美国对非洲的教育援助
第四节 日本对非洲的教育援助
第三章 中非教育合作的历史进程与现状
节 20世纪50年代到1977年：中非教育合作探索期
第二节 1978年到1999年：中非教育合作发展期
第三节 2000年至今：中非教育合作提升期
第四节 中非教育合作面临的挑战
第四章 中非教育合作案例分析
节 非洲来华留学生的满意度
第二节 孔子学院在非洲的文化影响力
第三节 中国—南非职业技术教育合作
第五章 推进中非教育合作的战略目标与原则
节 中非教育合作的战略目标
第二节 南南合作框架下中非教育合作的战略原则
第六章 推进中非教育合作的机制创新
节 创新中非人文交流机制
第二节 形成政府、院校、企业、民间组织多元协作机制
第三节 构建双边与多边相结合的教育合作机制
第四节 设立内外部评估相结合的调研评估机制
第五节 加强能力建设和人才培养的支撑机制
第七章 中非教育合作可持续发展的政策建议
节 推动中国教育发展经验落地非洲
第二节 促进非洲孔子学院多元化发展
第三节 增进非洲来华留学效益
第四节 加强中非职业技术教育合作制度保障
第五节 完善赴非志愿者派遣工作
第六节 完善中非高校合作机制
第七节 加强非洲教育研究
参考文献
