
作者:张玉臣
页数:250
出版社:机械工业出版社
出版日期:2011
ISBN:9787111328629
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内容简介
本书是对职业教育办学和教学模式改革的一个系统思考。通过对发展环境和发展政策的深刻认识和多年的办学实践的探索总结,提出并全面阐释了一个完整、系统、具有可行性和指导性的教学模式——“分层次、一体化、产教结合”的职业教育“三环节”教学模式。这一模式致力于解决职业教育面临并急需解决的关键问题。
作者把职业教育的教学过程和教学内容分为三个教学环节(文化课,专业课,实训课),针对不同环节重点采用与其相适应的教学方法进行教学,主要解决教学中的三个突出问题(因材施教,理论与实践相结合,技能与企业岗位对接)。三个教学环节的不同教学方法有机结合、相互呼应和补充,从而形成一种独具职业教育教学特色的教学模式,在探索职业教育教学规律方面进行了有价值的尝试。
作为一种系统的教学模式,本书在理论架构和实践等方面有所创新,既具有特色,又具有推广借鉴价值。
本书供从事职业教育、教学领域的教师、管理者、研究人员以及关注职业教育发展的各位同仁学习、参考。
本书特色
《职业教育三环节教学模式》是由机械工业出版社出版的。
目录
前言
第一章 社会转型和职业教育改革
第一节 社会转型对职业教育的影响
第二节 社会转型后职业教育的改革
第三节 职业教育在新环境下的总体模式架构
第二章 职业教育的三个教学环节的基本概念内涵
第一节基本概念
第二节 职业教育的三个教学环节
第三节 职业教育的三类课程
第四节 从知识结构看职业教育的三类课程
第五节 三类课程(环节)的基本教学方法
第三章 文化课教学环节——分层次教学
第一节 从职业学校学生的基本特征看分层次教学的可行性
第二节 分层次教学的前期准备
节选
《职业教育三环节教学模式》是对职业教育办学和教学模式改革的一个系统思考a通过对发展环境和发展政策的深刻认识和多年的办学实践的探索总结,提出并全面阐释了一个完整、系统、具有可行性和指导性的教学模式——“分层次、一体化、产教结合”的职业教育“三环节”教学模式。这一模式致力于解决职业教育面临并急需解决的关键问题。作者把职业教育的教学过程和教学内容分为三个教学环节(文化课,专业课,实训课),针对不同环节重点采用与其相适应的教学方法进行教学,主要解决教学中的三个突出问题(因材施教,理论与实践相结合,技能与企业岗位对接)。三个教学环节的不同教学方法有机结合、相互呼应和补充,从而形成一种独具职业教育教学特色的教学模式,在探索职业教育教学规律方面进行了有价值的尝试。作为一种系统的教学模式,《职业教育三环节教学模式》在理论架构和实践等方面有所创新,既具有特色,又具有推广借鉴价值。《职业教育三环节教学模式》供从事职业教育、教学领域的教师、管理者、研究人员以及关注职业教育发展的各位同仁学习、参考。















