作者：研究生专业学位总体设计研究课题组
页数：240
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787300127941
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本课题从分析专业的产生、发展及其作用入手，探讨了专业学位的产生、属性、与学术学位的关系、与职业资格证书之间的关系及其所承载的社会功能等，目的在于使人们明确专业学位是一种有别于学术学位的学位类型，它立足于培养高层次应用型专门人才，具有鲜明的职业针对性；专业学位的设置对于完善整个学位制度、增强学位教育的社会适应性、提升社会现代化水平具有十分重要的意义。
本书特色
《开创我国专业学位研究生教育发展的新时代:研究生专业学位总体设计研究报告》是由中国人民大学出版社出版的。
目录
第一章 绪论
一、研究背景
二、研究思路、内容、过程与方法
三、研究结论
第二章 专业学位教育的本质及其时代使命
一、专业的发展及其作用
二、专业学位的发展及其社会功能
三、专业学位教育的发展及其时代使命
第三章 我国专业学位教育发展
一、我国专业学位教育发展历程
二、我国专业学位教育发展的成就和经验
三、我国专业学位教育发展存在的主要问题
四、我国专业学位教育发展的机遇
第四章 我国专业学位人才的社会需求
一、专业学位教育社会需求调查
一、研究背景
二、研究思路、内容、过程与方法
三、研究结论
第二章 专业学位教育的本质及其时代使命
一、专业的发展及其作用
二、专业学位的发展及其社会功能
三、专业学位教育的发展及其时代使命
第三章 我国专业学位教育发展
一、我国专业学位教育发展历程
二、我国专业学位教育发展的成就和经验
三、我国专业学位教育发展存在的主要问题
四、我国专业学位教育发展的机遇
第四章 我国专业学位人才的社会需求
一、专业学位教育社会需求调查
节选
《开创我国专业学位研究生教育发展的新时代:研究生专业学位总体设计研究报告》内容简介：中国在发展，中国高等教育和研究生教育也在不断变化和发展。为了主动适应新的需求、为了办出“中国特色、世界水平”的中国研究生教育，我们需要改革和完善我们的学位与研究生教育培养制度。国务院学位委员会第27次会议通过的一系列有关专业学位教育的文件就是这个改革和完善的措施，而这些文件的基础之一就是“研究生专业学位总体设计研究课题组”经过深入广泛地调查和分析之后提出的“研究生专业学位总体设计研究报告”。
