作者：马伯成著
页数：253
出版社：江苏大学出版社有限责任公司
出版日期：2010
ISBN：9787811301779
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内容简介
马伯成老师是一位优秀的语文教师，他认真地实践着叶圣陶先生提倡的“教是为了不需要教”的主张，力求落实“以提高学生的语文素养为中心，积极培养学生的语文学习兴趣，努力开阔学生的语文视野，着重提升学生语文精神”的语文教育理念。
在集体失语的当今社会里，马老师能直面社会尤其是教育的弊端，以一名教师的良知和道德，大胆批评，勇于实践，可见，他的骨子里依然渗透着古越大地上传承千年的睿智和豪情。
作者简介
1965年出生，浙江诸暨人，现供职于浙江省诸暨中学。中学高级教师，浙江省教师藏书家，浙江省教育学会会员，曾获“诸暨市社会主义劳动竞赛先进个人”、“诸暨市十佳青年教师”、“绍兴市教坛新秀”、“全国百家作文指导课特等奖”等荣誉。
目录
一 随想与思索
一、教师必须有思想
二、成为教育家的五个基本条件
三、敬意献给斯霞老师
四、为谁自杀？
五、书坛与社会潜规则
六、观念教法人格——谈如何做一个新世纪合格的中学语文教师
七、何不以“申论”取代“论文”？
八、学生应该记住什么？
九、让学生走向生活
十、“真”与“诚”是公开课的生命——一堂公开课后的发言
十一、韩寒，别把自己弄丢了
十二、让“‘草根’先进”感动人——读一则新闻有感
十三、一件事可以改变一个学生
十四、学生迟到一定要喊“报告”吗？
一、教师必须有思想
二、成为教育家的五个基本条件
三、敬意献给斯霞老师
四、为谁自杀？
五、书坛与社会潜规则
六、观念教法人格——谈如何做一个新世纪合格的中学语文教师
七、何不以“申论”取代“论文”？
八、学生应该记住什么？
九、让学生走向生活
十、“真”与“诚”是公开课的生命——一堂公开课后的发言
十一、韩寒，别把自己弄丢了
十二、让“‘草根’先进”感动人——读一则新闻有感
十三、一件事可以改变一个学生
十四、学生迟到一定要喊“报告”吗？
节选
《杏坛守望》内容简介：马伯成老师是一位优秀的语文教师，他认真地实践着叶圣陶先生提倡的“教是为了不需要教”的主张，力求落实“以提高学生的语文素养为中心，积极培养学生的语文学习兴趣，努力开阔学生的语文视野，着重提升学生语文精神”的语文教育理念。在集体失语的当今社会里，马老师能直面社会尤其是教育的弊端，以一名教师的良知和道德，大胆批评，勇于实践，可见，他的骨子里依然渗透着古越大地上传承千年的睿智和豪情。
