蒙台梭利早期教育法-教育1+1白金版

作者：玛利亚·蒙台梭利

页数：262

出版社：朝华出版社

出版日期：2010

ISBN：9787505424807

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

《蒙台梭利早期教育法》是20世纪西方最卓越的儿童启蒙教材。玛利亚·蒙台梭利总结和攫取了卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等自然主义教育家的思想精华，通过对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结，为父母、教师和教育管理者介绍了蒙氏教育的指导原则。
蒙台梭利认为，有些孩子之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，一切都是强制性的。家长从来没有真正地给予孩子尊重。为此，蒙台梭利一直致力于打破已有的教育传统，寻求了解孩子和爱孩子的新方法。在本书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，激发和促进儿童“内在潜力”的发挥。使其按自身规律获得自然的、自由的发展。
《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利的第一本儿童教育专著，出版至今已有101年。本书在原作的基础上。结合中国幼儿教育的实际和现状，提供了更加适合中国父母和幼儿教育者的指导原则和方法，对于中国家长来说更为易懂和实用。

作者简介

玛利亚·蒙台梭利（1870－1952），当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家。蒙台梭利出生于意大利安科纳省，就读于罗马大学，是意大利第一位女医学博士。她还精通哲学、教育学、实验心理学和人类学。1907年，她在罗马圣洛伦佐贫民区成功创办了第一所“儿童之家”，之后她的科学幼教理念迅速传播到世界的每一个角落。蒙台梭利毕其一生献身儿童教育事业，为世界和平与发展作出了不可磨灭的贡献。她曾三次获诺贝尔和平奖提名，被联合国教科文组织誉为“教育和世界和平的伟大象征”。

相关资料

蒙台梭利是20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。

——《西方教育史》

当代讨论学前教育的文章。如果没有论及蒙台梭利体系，便不能算作完全。

——《当代学前教育——一项学前教育计划》

在教育史上能像蒙台梭利教育这般举目众知的教育并不多见，且在短期内能够超越国家、世界观、宗教上的差异而在世界上普及的教育理论，除了蒙台梭利教育之外。别无他选。

——蒙台梭利的努拉桑(教育家、波昂大学教授)

日本公布的新幼儿教育基本法是我们所期望的方向，其功臣当属“日本蒙台梭利学会”……国际蒙台梭利学会带给日本蒙台梭利学会的蒙氏教育观成为教育改革的原动力。

——【日】相良敦子(学者)蒙台梭利的努力和功绩开了幼儿教育的新篇章，使幼儿教育耳目一新。

——【中】陈鹤琴(幼儿教育家)

本书特色

本书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，被译成20多种文字，是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世，使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过本书所介绍的方法，孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。

目录

节选

《蒙台梭利早期教育法(教育1+1白金版)》是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，被译成20多种文字，是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是《蒙台梭利早期教育法(教育1+1白金版)》的问世，使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。《蒙台梭利早期教育法(教育1+1白金版)》是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”。通过《蒙台梭利早期教育法(教育1+1白金版)》所介绍的方法，孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。