通信技术课程实验指导

作者：段渝龙

页数：190

出版社：中国电力出版社

出版日期：2010

ISBN：9787512306950

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书是为满足读者在学习通信及相关专业的理论基础之后，对高频电子电路、信号与系统、通信原理、光纤通信、移动通信等5门主干专业课程进一步培养实践能力的需要而编写的。本书从以上5门课程的实验出发，以实践操作为主，提高学生实验技能和动手能力，以弥补学生在实践动手能力方面的不足。
本书内容包括5门通信专业课程的67个实验。全书共分五章。第一章为高频电子电路实验，安排实验13个；第二章为信号与系统实验，安捧实验11个；第三章为通信原理实验，安排实验15个；第四章为光纤通信实验，安排实验16个；第五章为移动通信实验，安排实验12个。
本书主要用于工科高等院校通信工程专业及相关信息类专业的实验教学，在注重经典基本实验的基础上，叉结合当前技术的发展开发了新的实验内容。本书既可作为高等院校的实验教材，也可供工程技术人员参考。

相关资料

插图：将扬声器的“音量调节”调节旋钮VR201调到合适的位置，此时可以听见扬声器中发出的沙沙的声音。为了避免相互之间的干扰，做实验时请将“发射选择”开关拨到“不发射”位置，将手机紧挨实验箱“天线”且手机不抽出天线，以避免同一个实验室里多台实验箱之间的相互干扰。按照实验步骤1和步骤2的方法实现手机与座机的对讲，为了使接收的声音听得更真切，不要使用座机的免提键，即摘机通话。对讲成功后查看此时通话的信道，然后通过“信道加”或“信道减”键将实验箱的信道切换到该信道。注意：这是人工的切换方式来跟踪无绳电话的通话信道，目的是使学生更容易理解信道切换的原理和切换的方法。此时就可以用手机与实验箱进行通信，扬声器中可以听见话音。在实验步骤二中提到在对讲模式下是不能进行信道的切换的，此时可以让无绳电话座机和手机只通电，不接入水晶头插座，按下手机上的“通话”键，用同样的方法跟踪该通话信道（通过“信道加”或“信道减”键将实验箱的信道切换到该信道），在此信道上监听话音。注意：在通话的过程中无绳电话的手机与座机是没有信令交互的，因此一旦切换到了某个通话信道，实际上可以将座机断电，此时手机仍然可以与实验箱进行通话，但是不能切换信道而实现通话。

本书特色

《通信技术课程实验指导》是21世纪高等学校规划教材。

目录

节选

《通信技术课程实验指导》是为满足读者在学习通信及相关专业的理论基础之后，对高频电子电路、信号与系统、通信原理、光纤通信、移动通信等5门主干专业课程进一步培养实践能力的需要而编写的。《通信技术课程实验指导》从以上5门课程的实验出发，以实践操作为主，提高学生实验技能和动手能力，以弥补学生在实践动手能力方面的不足。《通信技术课程实验指导》内容包括5门通信专业课程的67个实验。全书共分五章，第一章为高频电子电路实验，安排实验13个；第二章为信号与系统实验，安排实验11个；第三章为通信原理实验，安排实验15个；第四章为光纤通信实验，安排实验16个；第五章为移动通信实验，安排实验12个。《通信技术课程实验指导》主要用于工科高等院校通信工程专业及相关信息类专业的实验教学，在注重经典基本实验的基础上，又结合当前技术的发展开发了新的实验内容。《通信技术课程实验指导》既可作为高等院校的实验教材，也可供工程技术人员参考。