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鲁班工坊研究:模式·标准·资源·师资:吕景泉“鲁班工坊”主题论文集:第二辑

封面

作者:吕景泉主编

页数:376页

出版社:中国铁道出版社

出版日期:2024

ISBN:9787113312398

电子书格式:pdf/epub/txt

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内容简介

作为鲁班工坊品牌的主要创建者,继续帮助读者了解鲁班工坊成长、成熟、成型、成功,继续帮助研究者了解鲁班工坊的项目根基、文化根脉、实践逻辑、理论逻辑,继续观其模式创立与品牌创成、话语建构与体系构建,具有十分重要的现实意义。本书中,“我”的资料主要取材自2021年12月,止于2024年3月。查询CNKI(2024年3月15日),以“主题”栏,查询“鲁班工坊”,在总量为370篇文章中,“我”的文章是32篇;其中,“被引量”排前五的,占4篇;“被引量”排前十五的,占8篇。可以推测,本书的出版也具有十分重要的研究价值。

作者简介

吕景泉,二级教授,职业技术教育博士,正 工程师,博士生导师,天津职业技术师范大学副校长。 鲁班工坊建设专家委员会主任,天津市高校智库“鲁班工坊 发展研究中心”主任,天津职业技术师范大学鲁班工坊 发展研究中心(LB_IDRC)首席专家。享受 政府特殊津贴专家、 教学名师, 机电专业群教学团队负责人,主持完成并获得 教学成果特等奖,获得 教学成果一等奖1项、 教学成果二等奖4项,获全国黄炎培职业教育理论杰出研究奖。 曾任 高等学校高职自动化技术类专业教学指导委员会主任,全国职业院校技能大赛成果转化工作组主任委员,全国职业院校技能大赛成果转化中心负责人。 职业教育教学资源开发与制作中心牵头人。从事职业教育教学与实践24年,从事企业现场技术改造和升级服务12年,专注 和 技能赛项研发与资源建设12年。专注职业教育理论“中观”和“微观”研究, 并探索实践“五业联动”产教融合办学模式、“工程实践创新项目(EPIP)”教学模式、“核心技术一体化”专业建设模式。原创 并率先组织实施“鲁班工坊” 品牌项目,获得泰国政府“诗琳通公主奖”。出版专著、主编教材20余部,发表论文近百篇。

目录

第一篇“卷首语”“前言”集汇
第一节写在首届世界职业技术教育发展大会召开之际
第二节写在习近平“一带一路”倡议提出十周年之际
第三节开放创新融合建成亮丽的国际合作风景线
第四节产教融合是职业教育的本质属性
第五节鲁班工坊“形”与“魂”、“筋”与“络”
第六节EPIP教学模式研究的“真实”足迹
第七节LUBAN WORKSHOP研究的“坚实”足迹
第八节鲁班工坊 品牌·内涵·布局·目标
第九节提升中国职业教育国际话语传播效能
第十节鲁班工坊国际发展研究系列丛书
第十一节《鲁班工坊纵览与博观》前言
第十二节《世界上少有鲁班工坊——泰国鲁班工坊研究》前言
第十三节《鲁班工坊研究:溯源·要义·标准·策略》前言
第二篇职业文化与传承创新
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