作者：潘开灵
页数：359
出版社：科学出版社
出版日期：2010
ISBN：9787030280510
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书试图通过纵横两条主线来阐述管理学及其基本理论。本书以历史发展为线索，介绍和剖析管理理论与实践发展过程中不同时期、不同观点、不同学派的管理理论，从而提高读者对管理活动的发生和发展的认识。在横的方面，依据管理职能学派的观点，本书在阐述管理的基本理论、思想和方法的基础上，以管理的职能为基本框架来阐述管理学，通过比较与分析，使读者拓宽思路，树立正确的管理思想观念，提高对管理活动内在规律性的认识和逻辑思考能力。
相关资料
插图：8.管理是鼓励员工开放自己，接受新思想，相互之间坦诚交流，彻底了解公司的运作，形成一个集体的想象力并一同为达成他们的目标而工作这是美国现代管理学家彼得·圣吉在其《第五项修炼》中提出的。他认为现代组织就是需要管理者主动地建立起学习型组织，而学习型组织的建立需要：①对公司这样一个复杂系统进行系统思考，找出事物间的关联；②对深层现实保持开放、进取心态，从创造性角度而不是反应性角度看待世界，从而引发创造性张力；③组织中共同创造是非常重要的，共同愿景是众多个人愿景汇聚而成的；④通过团队学习找出妨碍组织学习的自我防卫模式，寻找克服妨碍组织学习的方法；⑤形成团体学习，进行深度会谈和讨论，实现组织的最佳选择。上述管理概念的多义性是由管理的普遍性和复杂性造成的。管理渗透到社会生活的各个领域，从不同的领域用不同的角度来看管理，往往就有不同的理解。此外，由于管理具有多种职能，即从经济到政治、物质生活到精神文化的各个层次和各种关系，具有各种不同的表现形态，故不同的人出于个人的管理层次、研究角度和不同的实现目标，提出了各自的管理定义。综合来看，这些定义所涉及的主要概念包括：①管理是任何组织集体劳动所必需的活动；②管理对象是组织所拥有的各种资源；③管理为组织目标服务，是一个有意义、有目的的行为过程；④管理的过程由一系列相互关联、连续举行的活动构成，如计划、组织、领导和控制等；⑤管理的有效性在于充分利用资源，以最小的消耗正确地实现组织目标；⑥管理的主体为管理者，而实现管理目标需由组织成员共同完成，因此要注重组织成员积极性的调动。二、管理的基本特征为了更全面地理解管理的概念，理解管理学研究的特点、范围和内容，我们还可以从以下几方面来进一步把握管理的一些基本特征。1.管理是为了实现预期目标人类社会活动的最基本特点就是具有目的性、相互依存性和知识性。每个人都有自己的需求和理想，他们不仅为自己的预定目的和理想去奋斗，而且还需要与其他人进行共同的努力。甚至可以说，人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动、思考、谋划、设计和组织管理的过程中逐渐进化的。这种目的性来源于人对外部环境和人类自身条件的相互依存关系。2.管理的本质是协调在一定程度上，管理就是在组织中为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动，据此甚至有人直截了当地说成“管理就是平衡”。从这个意义上去理解管理，我们可以将管理的协调从两方面来理解。
本书特色
《管理学(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
目录
第一版前言
第一章 管理概述
第一节 管理的含义和特征
第二节 管理的职能与性质
第三节 管理者及其扮演的角色与技能要求
第四节 管理学的学科体系和研究范畴
第五节 管理学的研究方法
案例1 捷运航空公司的盛衰
案例2 恒大的第一桶金
思考题
第二章 管理学的形成与发展
第一节 中国传统管理思想
第二节 西方早期的管理思想与实践
第三节 科学管理理论的产生与发展
第四节 人际关系学说和行为科学理论
第五节 20世纪60年代管理理论的发展
第六节 战略管理的发展
第七节 企业文化
第八节 管理理论的新发展
案例1 改变汽车的生产方式
案例2 巨人集团的倒塌
思考题
第三章 管理理论与管理思想
第一节 系统管理理论
第二节 人本管理思想
第三节 权变管理思想
案例1 牛仔裤的历史
案例2 武钢兼并发展战略
思考题
第四章 管理环境
第一节 环境研究的意义
第二节 管理的环境构成
第三节 环境分析方法
第四节 社会责任和管理道德
案例 康泰集团的新年会议
思考题
第五章 管理决策
第一节 决策概述
第二节 决策理论及决策理论学派
第三节 决策方法
第四节 博弈论
思考题
计算题
第六章 计划与控制
第一节 计划工作概述
第二节 计划工作的程序和原理
第三节 目标管理
第四节 网络计划技术
第五节 控制工作概述
第六节 控制工作的程序与分类
第七节 控制工作的原理和有效控制原则
思考题
计算题
第七章 组织工作概述
第一节 组织与组织结构
第二节 组织工作的过程和基本内容
第三节 影响组织结构设计的因素
案例 国际商用机器公司(ibm)
思考题
第八章 组织结构设计、运行及变革
第一节 组织划分与协调
第二节 组织结构类型
第三节 组织结构运行
第四节 组织变革
案例 赛智软件公司的组织结构
思考题
第九章 职务设计与人员配备
第一节 职务设计
第二节 员工选聘与合理配置
第三节 员工考评与培训
案例 恒伟股份有限公司的员工培训计划
思考题
第十章 领导与领导理论
第一节 领导概述
第二节 领导理论
案例1 “中子弹”杰克韦尔奇
案例2 钢铁公司的人事任免
思考题
第十一章 激励
第一节 激励概述
第二节 激励的理论与实践
案例1 沃尔玛在20世纪90年代的员工激励
案例2 硅谷高科技员工的激励
思考题
第十二章 沟通
第一节 沟通概述
第二节 沟通管理
第三节 组织沟通中的障碍及其排除
案例1 本田公司的沟通渠道
案例2 无界限沟通
思考题
第十三章 管理创新
第一节 创新概述
第二节 技术创新
第三节 市场创新
第四节 制度创新
第五节 管理创新
案例 中国网娃海利集团的成长
思考题
参考文献
节选
《管理学(第2版)》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《管理学(第2版)》从各种社会组织管理活动的一般过程和基本规律出发，阐述了管理学中的基本概念、主要特点、影响因素，以及管理发展的演进过程、管理理论与管理思想、管理环境、管理决策、管理创新，同时围绕计划、组织、领导、控制四大管理职能重点阐述了管理的一般过程，并系统介绍了各种理论的主要内容、各项管理工作的重要性和履行管理职能的各种基本过程和原则，以及管理学中的各种分类方法和计划、决策、控制中的常用方法。《管理学(第2版)》可作为大专院校管理类专业的教材，也可供企业决策者和其他从事管理工作的人员参考。
