作者：江玉印, 刘洁, 主编
页数：200页
出版社：南京大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787305281877
电子书格式：PDF
PDF下载地址
内容简介
本教材拟供学前教育专业必修核心课程《学前教育研究方法》(48课时)配套使用，主要内容涵盖学前教育科学研究的基本原理、科研的一般步骤、研究的数据与统计基础方法，研究资料的积累整理和研究论文、报告的撰写、幼儿园教研指导等内容，重点内容是介绍学前教育科学研究中各种常用方法，计划分学前教育科研方法和幼儿园教研指导上下两编，共15章，着力打造案例化、立体式的“互联网教育”新型教材。适合普通本科院校学前教育专业本科生、专科生和幼儿园教师阅读使用，能够为学前教育专业学生未来从事学前教育科学研究和教学研究提供一定的方法论指导，也能够为在职幼儿园教师及学前教育培训机构工作人员有效开展高质量的保教工作及学前教育领域科学研究工作提供重要参考。
作者简介
江玉印，博士，教授，陕西学前教育学院教务处副处长，主要研究方向：教育科学研究方法，编写教材省规划教材《教育学》、职业教育国家规划教材《幼儿保育基础》。
刘洁，陕西学前师范学院副教授。
目录
第一章 学前教育研究概述
节 学前教育研究的概念、特点与意义
第二节 学前教育研究的类型、方法、过程与原则
第二章 学前教育研究的选题
节 学前教育研究课题概述
第二节 学前教育研究课题的选择
第三节 学前教育研究课题的确立
第三章 学前教育研究的文献查阅和综述
节 学前教育研究的文献查阅
第二节 学前教育研究的文献综述
第四章 学前教育研究的计划制订
节 学前教育研究计划概述
第二节 学前教育研究计划的基本结构
第五章 观察法及其教研应用
节 观察法概述
第二节 观察法的运用
第三节 等级评定法与常用量表
第四节 行为检核表法及其应用
第六章 调查法及其教研应用
节 调查法概述
第二节 访谈法及其应用
第三节 问卷法及其应用
第四节 测验法及其应用
第七章 行动研究法及其教研应用
节 行动研究法概述
第二节 行动研究法的运用
第八章 其他研究方法及其教研应用
节 案例研究法及其应用
第二节 教育实验法及其应用
第三节 教育叙事研究法及其应用
第四节 德尔菲法与层次分析法
第九章 学前教育专业学位论文的撰写
节 学前教育专业学位论文撰写前的准备
第二节 学前教育专业学位论文的构成
第三节 学前教育专业学位论文的写作规范
第四节 学前教育专业学位论文的答辩环节 与注意事项
第五节 学前教育研究的基本伦理与行为规范
第十章 园本教研
节 园本教研概述
第二节 园本教研的管理要素
第三节 园本教研的组织形式与实践现状
参考书目
节 学前教育研究的概念、特点与意义
第二节 学前教育研究的类型、方法、过程与原则
第二章 学前教育研究的选题
节 学前教育研究课题概述
第二节 学前教育研究课题的选择
第三节 学前教育研究课题的确立
第三章 学前教育研究的文献查阅和综述
节 学前教育研究的文献查阅
第二节 学前教育研究的文献综述
第四章 学前教育研究的计划制订
节 学前教育研究计划概述
第二节 学前教育研究计划的基本结构
第五章 观察法及其教研应用
节 观察法概述
第二节 观察法的运用
第三节 等级评定法与常用量表
第四节 行为检核表法及其应用
第六章 调查法及其教研应用
节 调查法概述
第二节 访谈法及其应用
第三节 问卷法及其应用
第四节 测验法及其应用
第七章 行动研究法及其教研应用
节 行动研究法概述
第二节 行动研究法的运用
第八章 其他研究方法及其教研应用
节 案例研究法及其应用
第二节 教育实验法及其应用
第三节 教育叙事研究法及其应用
第四节 德尔菲法与层次分析法
第九章 学前教育专业学位论文的撰写
节 学前教育专业学位论文撰写前的准备
第二节 学前教育专业学位论文的构成
第三节 学前教育专业学位论文的写作规范
第四节 学前教育专业学位论文的答辩环节 与注意事项
第五节 学前教育研究的基本伦理与行为规范
第十章 园本教研
节 园本教研概述
第二节 园本教研的管理要素
第三节 园本教研的组织形式与实践现状
参考书目