作者：张进秋 等 编
页数：184
出版社：国防工业出版社
出版日期：2024
ISBN：9787118133332
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以驾驶行为特性为出发点，围绕感知、决策、操作三类驾驶行为，规划了坦克驾驶教练车功能需求，提出了相似性、集成化、智能化的设计原则。基于相似性原则，设计了坦克驾驶教练车驾驶观察感知系统、动力传动系统，完成了整车轻量化和机动性能计算。基于集成化原则，设计了教练员监视装置、指挥装置和超越停车装置，集成安装于教练室教练员作业席位。基于智能化原则，开发了驾驶动作信息采集系统和驾驶技能离线评估系统，提出了教练车智能化运用的训练模式。
本书可作为坦克驾驶教练车或其他车辆设计、研制人员的参考资料，也可作为高等院校车辆工程与车辆运用专业的教学参考书。
作者简介
刘义乐，男，1970年6月出生，装甲兵工程学院博士，现任装甲兵工程学院技术保障工程系副教授。目前主要从事装甲车辆驾驶训练教学以及履带车辆驾驶操作数据分析科研工作。主持或参加了军队科研等项目6项，目前在研项目4项，发表学术论文20余篇；参与编写教材2部。
目录
第1章绪论
1.1坦克驾驶训练现状
1.1.1坦克驾驶训练课目
1.1.2坦克驾驶训练器材
1.2坦克驾驶教练车发展概况
1.3教练车研制必要性
1.4本书主要内容
第2章驾驶行为特性
2.1驾驶感知特性
2.1.1空间知觉
2.1.2速度知觉
2.1.3环境感知
2.2驾驶决策特性
2.2.1反应能力
2.2.2注意品质
2.2.3影响因素
2.3驾驶操纵特性
2.3.1驾驶动作行为
2.3.2驾驶动作水平
2.3.3车辆行驶平稳性
2.3.4操纵特性影响因素
2.4驾驶技能迁移特性
2.4.1驾驶技能正迁移
2.4.2驾驶技能负迁移
2.4.3技能迁移影响因素
2.5小结
……
1.1坦克驾驶训练现状
1.1.1坦克驾驶训练课目
1.1.2坦克驾驶训练器材
1.2坦克驾驶教练车发展概况
1.3教练车研制必要性
1.4本书主要内容
第2章驾驶行为特性
2.1驾驶感知特性
2.1.1空间知觉
2.1.2速度知觉
2.1.3环境感知
2.2驾驶决策特性
2.2.1反应能力
2.2.2注意品质
2.2.3影响因素
2.3驾驶操纵特性
2.3.1驾驶动作行为
2.3.2驾驶动作水平
2.3.3车辆行驶平稳性
2.3.4操纵特性影响因素
2.4驾驶技能迁移特性
2.4.1驾驶技能正迁移
2.4.2驾驶技能负迁移
2.4.3技能迁移影响因素
2.5小结
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