
作者:汪琼枝 著
页数:347
出版社:中国财政经济出版社
出版日期:2024
ISBN:9787522329369
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
习近平总书记强调:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。本书紧紧围绕思想政治理论课“讲什么道理”“如何讲道理”的根本问题,从教学内容和教学方式方法两个方面开展思想政治理论课教学研究,努力提高思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和吸引力。深度研究马克思主义经典文献,重点挖掘马克思主义的时代价值,为思想政治理论课教学提供深厚的理论支撑,把马克思主义道理讲深;坚持问题导向,聚焦思想政治理论课教学重点难点,深刻阐发马克思主义的理论精髓与思想内涵,把马克思主义道理讲透;坚持理论联系实际,贴近学生、贴近生活、贴近实际,打造有温度有力量的思政课,把马克思主义道理讲活。
作者简介
汪琼枝,哲学博士,北京建筑大学马克思主义学院教授,硕士生导师,马克思主义基本原理二级学科方向负责人,北京建筑大学教学名师,美国拿撒勒学院访问学者。研究方向为马克思主义政治哲学,致力于社会公正理论与实践问题的研究。先后主持和参与国家社会科学基金项目4项、省部级科研项目12项。出版专著2部,编著3部,发表学术论文30余篇。代表性研究成果有专著《当代中国特色社会主义正义观研究》《新时代中国特色社会主义公平正义问题》等。
目录
劳动素质是新时代人才质量标准的核心与旨归
文化领导权视域下中国乡村文化价值的重建
论列宁意识形态领导权思想的科学内涵及时代价值
探寻契约的伦理价值
《帝国主义论》的再审视
——以政治经济学的批判视野
马克思关于人的自由全面发展思想的基本内涵、实现路径及现代启示
新时期社会保障推动共同富裕的现状、挑战与路径
《共产党宣言》中的“世界交往”理论与新时代中国外交
浅论马克思恩格斯对宗教社会功能的论述
《共产党宣言》社会革命思想及其现实意义
浅析人民群众是历史的创造者
共同富裕视角下《哥达纲领批判》分配正义思想之当代启示
列宁《怎么办?》中职业革命家思想及现实启示
浅谈社会主义发展历程及其科学性
人工智能视域下的网络意识形态安全问题研究
深化情感认同,增强共产主义理想信念感召力
共同富裕视域下中国智慧的三重阐释
马克思主义实践观对乡村振兴战略的指导意义
“三条文化带”视野下北京红色文化的传承与利用初探
……
文化领导权视域下中国乡村文化价值的重建
论列宁意识形态领导权思想的科学内涵及时代价值
探寻契约的伦理价值
《帝国主义论》的再审视
——以政治经济学的批判视野
马克思关于人的自由全面发展思想的基本内涵、实现路径及现代启示
新时期社会保障推动共同富裕的现状、挑战与路径
《共产党宣言》中的“世界交往”理论与新时代中国外交
浅论马克思恩格斯对宗教社会功能的论述
《共产党宣言》社会革命思想及其现实意义
浅析人民群众是历史的创造者
共同富裕视角下《哥达纲领批判》分配正义思想之当代启示
列宁《怎么办?》中职业革命家思想及现实启示
浅谈社会主义发展历程及其科学性
人工智能视域下的网络意识形态安全问题研究
深化情感认同,增强共产主义理想信念感召力
共同富裕视域下中国智慧的三重阐释
马克思主义实践观对乡村振兴战略的指导意义
“三条文化带”视野下北京红色文化的传承与利用初探
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