作者：常宝宁著
页数：225页
出版社：清华同方光盘电子出版社
出版日期：2024
ISBN：9787569706413
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
综合高中的发展打破了普职分离的制度壁垒，满足了不同学生的学习需求，通过制度建构，探索具有中国特色的综合高中发展新模式，是破解普通高中“千校一面”办学格局，实现普通高中多样化发展的内在要求。
本书作者在历史分析与实践调查中重新审视我国综合高中发展的价值定位、办学理念、实践模式、课程设置与政策保障等问题，以期找到我国综合高中发展的切入点和突破口。
目录
导论
一、综合高中发展的时代背景
二、综合高中发展的现实难题
三、综合高中发展研究概述
四、综合高中发展的研究设计
第一章 综合高中的内涵特质与时代价值
一、综合高中的概念与特质
二、我国综合高中发展的历史机遇
三、我国综合高中发展的价值定位
第二章 我国综合高中发展的历史演进和现状分析
一、我国综合高中发展的历史演变
二、我国综合高中发展的现状分析
三、我国台湾地区综合高中的发展及其成效
第三章 综合高中发展模式研究
一、我国综合高中发展的模式
二、主要发达国家综合高中发展模式
三、影响综合高中发展模式的要素
……
一、综合高中发展的时代背景
二、综合高中发展的现实难题
三、综合高中发展研究概述
四、综合高中发展的研究设计
第一章 综合高中的内涵特质与时代价值
一、综合高中的概念与特质
二、我国综合高中发展的历史机遇
三、我国综合高中发展的价值定位
第二章 我国综合高中发展的历史演进和现状分析
一、我国综合高中发展的历史演变
二、我国综合高中发展的现状分析
三、我国台湾地区综合高中的发展及其成效
第三章 综合高中发展模式研究
一、我国综合高中发展的模式
二、主要发达国家综合高中发展模式
三、影响综合高中发展模式的要素
……
