作者：讷文莉著
页数：153页
出版社：哈尔滨工程大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787566144768
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书乃是一名道德与法治课教师、班主任的成长经历和经验之谈。本书共分为五章，即积淀成长篇、班级管理篇、立德树人篇、青春期篇和学习指导篇，每一章都是作者对教育本质的持续追问与解答。本书通过一个个实例，介绍了班级管理的技巧，具有一定的参考价值与指导意义。
本书可为坚守在一线教学岗位的教师提供经验。
目录
第一章 积淀成长篇
节 阶段(1994—1997年)：学习适应期
第二节 第二阶段(1997—2007年)：挑战成长期
第三节 第三阶段(2007—2018年)：沉淀成熟期
第四节 第四阶段(2018年至今)：突破创新期
第五节 30年班级管理心得：“七心”“八度”“三关系”
第二章 班级管理篇
节 打造良好的班级文化
第二节 引导学生进行自主管理
第三节 建立和谐的家校关系
第四节 做好后进生转化工作
第五节 批评学生要有艺术
第六节 创设情境，巧用故事育人
第七节 善于利用心理效应管理班级
第三章 立德树人篇
节 培养学生的 品质
第二节 在道德与法治课中落实立德树人
第四章 青春期篇
节 自信
第二节 改善亲子关系
第三节 正面管教
第四节 管理情绪
第五节 明星效应
第六节 生命教育
第七节 引导“叛逆”学生
第五章 学习指导篇
节 人人都能取得好成绩
第二节 培养良好的学习习惯
第三节 激发学生的学习动力
参考文献
附录
附录A 作为市 的部分议案
附录B 学生、家长眼中的班主任
附录C 个人事迹
附录D 所获荣誉
节 阶段(1994—1997年)：学习适应期
第二节 第二阶段(1997—2007年)：挑战成长期
第三节 第三阶段(2007—2018年)：沉淀成熟期
第四节 第四阶段(2018年至今)：突破创新期
第五节 30年班级管理心得：“七心”“八度”“三关系”
第二章 班级管理篇
节 打造良好的班级文化
第二节 引导学生进行自主管理
第三节 建立和谐的家校关系
第四节 做好后进生转化工作
第五节 批评学生要有艺术
第六节 创设情境，巧用故事育人
第七节 善于利用心理效应管理班级
第三章 立德树人篇
节 培养学生的 品质
第二节 在道德与法治课中落实立德树人
第四章 青春期篇
节 自信
第二节 改善亲子关系
第三节 正面管教
第四节 管理情绪
第五节 明星效应
第六节 生命教育
第七节 引导“叛逆”学生
第五章 学习指导篇
节 人人都能取得好成绩
第二节 培养良好的学习习惯
第三节 激发学生的学习动力
参考文献
附录
附录A 作为市 的部分议案
附录B 学生、家长眼中的班主任
附录C 个人事迹
附录D 所获荣誉
