作者：王东红
页数：122
出版社：中南大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787548734918
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内容简介
本书分四章，内容包括幼儿老师的道德修养、礼仪与心理健康，幼儿教师职业的岗位认知，幼儿园教育的组织与实施，以及教学评价。本书旨在帮助幼儿园实习生和新教师全面了解幼儿园工作相关知识、规定、制度、法律法规等。本书既可作为指导实习生和新教师工作的工具性教材，也可作为幼儿园教育的工具书。
目录
章幼儿教师的职业素养节幼儿教师的职业道德第二节幼儿教师的职业礼仪第三节幼儿教师的心理健康第二章幼儿教师职业的岗位认知节幼儿教师职业的基本理论第二节幼儿教师的教育对象第三节认识幼儿园第三章幼儿园教育的组织与实施节幼儿园课程的基本理论第二节幼儿园保育工作的意义和主要内容第三节幼儿园保育工作的基本要求第四节幼儿园保育工作标准第五节幼儿园教育活动的设计与组织第四章教学评价节自我评价第二节他人评价第三节自我评价与他人评价相结合附录附录一幼儿园工作规程附录二幼儿园教育指导纲要（试行）参考文献