弘扬行知精神 谱写教育篇章:广西陶行知研究会2024年文集

作者：陈洛

页数：420

出版社：中国文联出版社

ISBN：9787519055493

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内容简介

本书收录了80篇近两年“陶行知教育思想实验学校”的教师们在学校教育中, 以陶行知教育思想为指导, 将“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”原理运用于工作实践的论文。论文有理念、有实践、有效能, 促进教师们对陶行知教育思想的认识和理解, 充分表明和论证了陶行知教育理论具有现代教育的价值和意义, 是对陶行知教育思想的继承和发展的行动轨迹的记录。促进每个教师都可能成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。广西现有“陶行知教育思想实验学校”286所, 有幼儿园、小学、中学、职业学校, 遍及全区14个城市。

作者简介

陈洛，博士、教授。中国陶行知研究会常务副会长、秘书长，广西陶行知研究会会长，广西壮族自治区教育厅原正厅长级领导，广西教育学院原院长、党委书记。获得过“中国共青团五四奖章”“中国一级星星火炬奖章”“全国优秀归国研修生”“全国宝钢教育奖”等荣誉称号。
黎君，南宁师范大学心理学教授，中国陶行知研究会常务理事，广西陶行知研究会常务副会长、秘书长。获得过“广西高校心理健康教育先进个人”“高校教学评估优秀奖”“全国学陶先进个人”等荣誉称号。

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