作者：葛孝亿
页数：376
出版社：教育科学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787519138301
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内容简介
《学业：一个中国家族的教育生活史》呈现了一项以教育为主题的家族史研究。本书基于人类学田野工作和历史研究，主要讲述了位于中国南方内陆省份江西省吉安市郊区的一个家族性村落江头毛家村的毛氏家族的故事。这些事件主要包括：毛氏家族的迁徙史、教育观念和教育活动、毛家村落的日常生活，以及经由教育带来家族成员的职业变化、社会地位的升降等。基于对这些事件的叙述，本书讨论了教育是如何对家族成员的社会流动及个体生命产生影响的，以及这种流动对于家族结构特别是社会结构所产生的影响。
作者简介
葛孝亿，1985年生，江西于都人，教育学博士，华东师范大学教育文化与社会专业毕业。主要研究领域为教育史、教育叙事研究等，在《中国教育：研究与评论》《教育发展研究》《中国教育学刊》《外国教育研究》等发表文章20余篇。
本书特色
“教育文化研究丛书”作为一套别具一格的致力于学术开拓的研究丛书，特别呈现了中国教育文化实践的多元形态与丰富内涵。本书系丛书中的一本，主要运用历史文献、口述史与生活史等研究方法，收集大量与毛氏家族有关的家族文献、地方史料、教育史料与口述史料。在历史文献与口述史料交叉互证的基础上，本书讨论了教育这一重要的社会流动机制。本书是一部以教育为主题的家族史，但撰书意图并不仅限于重构一个家族的教育史，而是以毛氏家族教育史为基础，提供一个微观视角和索引，以史为镜，一瞥教育历史经验、启迪现代教育发展。
目录
第一章 家族村落的社区背景 ……………………………………………… 30
第一节 区域的地理环境 …………………………………………… 32
第二节 经济活动与市场 …………………………………………… 37
第三节 家族数量与传统 …………………………………………… 52
第四节 毛氏家族的迁徙史 ………………………………………… 59
第五节 家族村落的内部形态 ……………………………………… 70
第二章 1034 年以前的教育图景 ………………………………………… 91
第一节 望族的教育记忆 …………………………………………… 91
第二节 科举改革与家族转型 ………………………………………110
第三节 士族子弟的教育生活：一个个案 …………………………134
第三章 居乡与耕读 …………………………………………………………160
第一节 家族科举谶兆两则 …………………………………………160
第二节 吉安地方教育的发展 ………………………………………163
第三节 读书仕进到田闾居乡 ………………………………………171
第四节 毛芳京：一个偶然走入历史的幕友 ………………………197
第四章 新旧之间的两代人 …………………………………………………212
第一节 废科举与社会流动机制的更替 ……………………………213
第二节 清末吉安新式教育的发展 …………………………………221
第三节 底层士绅毛仁炬 ……………………………………………226
第四节 新式精英毛仪、毛伦 ………………………………………237
第五章 新学群体的产生 ……………………………………………………251
第一节 民国时期吉安教育的革新 …………………………………251
第二节 新学群体的教育生活 ………………………………………258
第三节 新学群体的社会流动 ………………………………………265
第六章 大学生 ………………………………………………………………283
第一节 1949 年以来家族成员的教育生活 …………………………283
第二节 教育与家族成员社会流动的关系分析 ……………………301
第三节 家族结构的变革与延续 ……………………………………311
结语 ………………………………………………………………………………341
参考文献 …………………………………………………………………………353
