作者：马明荃，张爱群主编
页数：280页
出版社：武汉大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787307243910
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书系统地建构有关培养学生思维能力、实践能力与创造能力的教育思想体系，综合性地建立有关培养学生核心素质的方法与策略体系，前瞻性地建构有关卓越人才培养的先进观念体系，开放性地提出能促成大批卓越人才成长的社会文化建设的创见。
作者简介
马明荃，男，中共党员，教育部培训的国家级骨干教师，湖北省骨干教师，华中师范大学政治教育系毕业，中学高级教师。先后被评评为教育部国家级培训优秀教师、湖北省市级“113中青年技术专家”，享受政府津贴，市首届“教育科研学术带头人”、高中政治“学科带头人”、市“十大杰出青年”、市高中政治兼职教研员、市优秀教师。现任教育部直属重点大学——(湖北武汉)华中科技大学附中高二文科综合组和政治备课组组长、政治教师。
目录
领导力总论：领导力的基础知识概述
引论：核心素养视域下的学生领导力的培养
第一章 揭秘领导与领导力
第二章 学生领导力的元素与层级
第三章 培养学生领导力的价值意蕴
第四章 培养学生领导力的基本途径
分论1：学生领导力要素的培养
第五章 开发学生的领导力潜能
第六章 培养学生的自我领导力
第七章 培养学生的学习力
第八章 培养学生的批判性思维
第九章 培养学生的表达力
第十章 培养学生的沟通力
第十一章 培养学生的行动力
第十二章 培养学生的决断力
分论2：不同职级学生干部领导力的培养
第十三章 校级学生干部领导力的培养
第十四章 小学班干部领导力的培养
第十五章 中学班干部领导力的培养
第十六章 中职学校学生领导力的培养
第十七章 班级小组长领导力的培养
第十八章 班级科代表领导力的培养
分论3：从活动空间看学生领导力的培养
第十九章 社团活动与学生领导力的培养
第二十章 社会实践与学生领导力的培养
第二十一章 多元文化背景下学生领导力的培养
附录1：学校如何支持学生领导力发展?
附录2：学生领导力培养 案例选编(小学部分)
附录3：学生领导力培养 案例选编(中学部分)
后记
引论：核心素养视域下的学生领导力的培养
第一章 揭秘领导与领导力
第二章 学生领导力的元素与层级
第三章 培养学生领导力的价值意蕴
第四章 培养学生领导力的基本途径
分论1：学生领导力要素的培养
第五章 开发学生的领导力潜能
第六章 培养学生的自我领导力
第七章 培养学生的学习力
第八章 培养学生的批判性思维
第九章 培养学生的表达力
第十章 培养学生的沟通力
第十一章 培养学生的行动力
第十二章 培养学生的决断力
分论2：不同职级学生干部领导力的培养
第十三章 校级学生干部领导力的培养
第十四章 小学班干部领导力的培养
第十五章 中学班干部领导力的培养
第十六章 中职学校学生领导力的培养
第十七章 班级小组长领导力的培养
第十八章 班级科代表领导力的培养
分论3：从活动空间看学生领导力的培养
第十九章 社团活动与学生领导力的培养
第二十章 社会实践与学生领导力的培养
第二十一章 多元文化背景下学生领导力的培养
附录1：学校如何支持学生领导力发展?
附录2：学生领导力培养 案例选编(小学部分)
附录3：学生领导力培养 案例选编(中学部分)
后记
