作者：叶志良,王定华 编
页数：296
出版社：外语教学与研究出版社
出版日期：2024
ISBN：9787521353013
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
全书共七个单元，所有语篇（包括课文和练习中的短文和段落）都选自原创或译作，以确保语言的纯粹性和准确性。词汇用法例句及练习中的句子基本全部来自网上现成语料，一方面保证语言的鲜活性，另一方面涉及多个学科知识，希望有助于学习者打开视野，而不仅限于语言学习。词汇表采用中葡文双语解释，一方面可以帮助学习者更加准确地理解词义，另一方面也希望能帮助学习者学习葡萄牙语，养成使用葡萄牙语原文词典的习惯。除了重点词汇用法介绍，练习中安排了多种形式的词汇练习，特别是最后的创意写作，希望可以充分发挥学生的想象力，找到相关词汇的各种可能的使用场景。
作者简介
叶志良，北京外国语大学西葡语学院教授, 两次获得陈梅洁奖，学校教学评估成绩优秀，多次名列学院前茅，2018年获评北外教学名师，2011-2012年获得北京外国语大学教学科研工作突出贡献奖。主要研究方向：葡语作为外语教学；巴西对外政策与中巴关系。1989年以来教过本科课程：精读、泛读、葡语报刊阅读、笔译（葡译汉）、口译和经贸葡语等；2013年以来教过硕士课程：口译、巴西对外政策和中巴关系等。
本书特色
《大学葡萄牙语（3）》具有以下特点：
1. 所有语篇（包括课文和练习中的短文和段落），除个别特殊情况外，都出自葡语为母语者的原创或译作，以确保语言的纯粹性和准确性；
2. 课文的文章类型和题材必须多样。
3. 关注葡语国家和中国有代表性文化。既有葡萄牙的法多和瓷砖艺术、巴西的足球文化，也有中国的孝道文化和《论语》、《道德经》经典语录的学习。
4. 关注人类社会共同面临的问题，如交通、环保、未来世界、文化多样性保护等。
5. 照顾不同葡语国家的语言特点。特别是“葡葡”和“巴葡”，教材中不再区分，而是混杂在一起，这需要教授者和学习者随时注意鉴别。
6. 词汇用法例句及练习中的句子基本全部来自网上现成语料，一方面保证语言的鲜活性，另一方面涉及多个学科知识，希望有助于学习者打开视野，而不仅限于语言学习。
7. 词汇表采用中葡文双语解释，一方面可以帮助学习者更加准确地理解词义，另一方面也希望能帮助学习者学习、习惯使用葡语原文字典。
8. 注重词汇学习。除了重点词汇用法介绍，练习中安排了多种形式的词汇练习，特别是最后的创意写作，希望可以充分发挥学生的想象力，找到相关词汇的各种可能的使用场景。
