作者：马瑞 薛原
页数：178
出版社：陕西科学技术出版社
出版日期：2024
ISBN：9787536989191
电子书格式：PDF
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内容简介
本书以我国《3—6岁儿童学习与发展指南》为起点，基于儿童终身运动参与的视角，制定反映我国学前体育教育目标和我国体育文化、符合我国儿童发展实际的基本运动技能评价方案。
目录
第一章导论
第一节前言
第二节研究目的与意义
第三节核心概念与理论基础
第四节文献综述
第五节研究对象与方法
第六节研究思路与创新点
第二章3~6岁幼儿基本动作技能评价表的编制
第一节评价目的与指标筛选
第二节评价标准的制定
第三节评价表初稿的试用与确定
第三章3~6岁幼儿基本动作技能评价表的应用与检验
第一节测试对象与方法
第二节评价表的效度
第三节评价表的信度
第四节评价表的难度与区分度
第五节幼儿基本动作技能测试表现
……
第一节前言
第二节研究目的与意义
第三节核心概念与理论基础
第四节文献综述
第五节研究对象与方法
第六节研究思路与创新点
第二章3~6岁幼儿基本动作技能评价表的编制
第一节评价目的与指标筛选
第二节评价标准的制定
第三节评价表初稿的试用与确定
第三章3~6岁幼儿基本动作技能评价表的应用与检验
第一节测试对象与方法
第二节评价表的效度
第三节评价表的信度
第四节评价表的难度与区分度
第五节幼儿基本动作技能测试表现
……