
作者:董必荣,陈骏 编
页数:192
出版社:南京大学出版社
ISBN:9787305281204
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书系统展示了南京审计大学在落实立德树人根本任务,大力度推进新文科建设的过程中,在专业、课程、教学等方面所取得的系列优秀成果。以新文科理念为引领,推进专业学科交叉复合,实施品牌优势专业“审计”和“现代信息技术”的专业改造,构建产教协同育人体系;落实课程思政理念,探索课程思政建设方法模式和路径,建设优秀课程思政示范课;以OBE理念为指导、学生为中心、成果为导向,优化修订课程教学目标,增强课程目标、内容、方法与评价之间的映射关系,提高教学大纲和教学设计的科学性与先进性,推进教学改革和创新。
作者简介
董必荣,管理学博士,二级教授,南京审计大学党委副书记、校长,博士生导师;国家首批课程思政教学名师,国家级一流课程主持人,教育部会计学专业教学指导委员会委员;主要研究方向为无形资产会计、智力资本管理等。
陈骏,管理学博士,教授,南京审计大学副校长,博士生导师,财政部全国会计领军人才(学术类),江苏省“青蓝工程”优秀教学团队带头人;主要研究领为审计与内部控制、高等教育管理等。
目录
第一篇 产教融合型品牌专业
第一章审计学专业(注册会计师方向)
第一节专业的目标定位与特色
第二节专业产教融合改革措施
第三节专业产教融合建设成效
第二章会计学专业
第一节专业的目标定位与特色
第二节专业产教融合改革措施
第三节专业产教融合建设成效
第三章金融学专业
第一节专业的目标定位与特色
第二节专业产教融合改革措施
第三节专业产教融合建设成效
第四章信用管理专业
第一节专业的目标定位与特色
第二节专业产教融合改革措施
第三节专业产教融合建设成效
……
第一章审计学专业(注册会计师方向)
第一节专业的目标定位与特色
第二节专业产教融合改革措施
第三节专业产教融合建设成效
第二章会计学专业
第一节专业的目标定位与特色
第二节专业产教融合改革措施
第三节专业产教融合建设成效
第三章金融学专业
第一节专业的目标定位与特色
第二节专业产教融合改革措施
第三节专业产教融合建设成效
第四章信用管理专业
第一节专业的目标定位与特色
第二节专业产教融合改革措施
第三节专业产教融合建设成效
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