作者：林静
页数：263
出版社：济南出版社
出版日期：2024
ISBN：9787548862819
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书提供了0~6岁儿童口才教育所必需的全套指导和训练，旨在帮助教师和家长抓住儿童语言发展关键期，在科学发音、语言逻辑、语汇扩充、言语情商四个方面给予指导，并通过“语言游戏”“早期阅读”“文化感知”等环节促进孩子语言的发展，从而实现准确清晰、流利顺畅、优美丰富、敢说愿说的高质量口语表达。“全新升级版”在原版基础上再升级：新增2个表达力测评、3个消消乐小游戏、4个表达视频课、20个主题书单。
作者简介
林静，山东师范大学文学院副教授、硕士生导师，山东省作家协会会员。致力于儿童母语能力提升、儿童阅读与心理发展、儿童哲学与美育的研究与教育实践。主持儿童语言发展、多元智能绘本阅读与游戏等课题。出版《母语的力量——真希望妈妈这样跟我说话》《儿童哲学智慧启蒙》《暴风雪中的火车》《小小朗读者》《知美童年：儿童审美启蒙系列图画书》等作品。
本书特色
这是一本帮助幼儿“好好说话”、提高口才能力的实用宝典，提供了42个训练方法、110首趣味儿歌、50个情境练习、35个语言游戏、20个主题书单、7个母语文化拓展知识，以及配套的儿童母语能力测试、儿童口才训练计划表、儿童口才发展档案和儿童“悦读记录表”，科学、有趣、有用。
扫描书中二维码，还能在线体验3个表达小游戏、2个表达力测评、4个语言视频课。一起来加入滔滔少儿口才训练课堂吧！
目录
基本理念 001
如何阅读和使用本书 002
导 言 004
上 篇 儿童语言能力综合训练
部分 儿童语音能力综合训练 013
儿童语音能力训练操 017
训练一 口腔发音器官趣味训练操 017
训练二 发音气息趣味训练操 019
训练三 发音器官趣味按摩操 022
训练四 语音共鸣发声趣味训练操 024
训练五 吐字归音趣味训练操 026
训练六 声调发音趣味训练操 029
训练七 语音节奏趣味训练操 030
训练八 声音表现力感知趣味训练操 031
训练九 语音变化感知趣味训练操 033
训练十 拟声发音趣味训练操 035
汉语拼音字母的发音部位及方法训练 037
语音综合训练操示例 047
儿童语音能力训练记录表 048
第二部分 儿童语言逻辑能力综合训练 049
儿童语言逻辑能力感知与训练 059
训练一 逻辑语意的延展 059
训练二 感知概念的内涵和外延 061
训练三 感知概念的不同层次 063
训练四 对统摄思维的感知和训练 065
训练五 对语意的理解和联想 066
训练六 对顺序的感知和描述 069
训练七 对推理的感知和描述 073
训练八 对事实判断的感知和描述 076
训练九 对关联词语的感知和使用 077
训练十 记忆 常见的推理模式 081
儿童语言逻辑能力训练记录表 083
第三部分 儿童语汇能力综合训练 085
儿童语汇能力感知与训练 094
训练一 美丽的四季 094
训练二 缤纷的色彩 多样的形状 096
训练三 我们一起做运动 098
训练四 学习反义词 099
训练五 我的理想——不同的职业 101
训练六 有趣的表情 102
训练七 关于时间的词语 103
训练八 不同的位置 104
训练九 量词的使用 105
训练十 我的家庭 107
儿童语汇能力训练记录表 108
第四部分 儿童言语情商综合训练 109
儿童言语情商感知与训练 117
训练一 介绍自己和他人 117
训练二 字字句句听得清 119
训练三 声音响亮大声说 123
训练四 有礼貌的小主人 125
训练五 主动认识新朋友 126
训练六 有条有理讲道理 127
训练七 打电话和接电话 130
训练八 遇到坏人怎么办 131
训练九 角色表演我 棒 132
训练十 说广告 135
训练十一 讲笑话 136
训练十二 肢体语言律动操 137
儿童言语情商训练记录表 140
下 篇 儿童语言能力综合提高
第五部分 儿童语言能力发展创意游戏 143
适合早晨起床时做的语言游戏 145
适合晚上睡觉前做的语言游戏 148
适合外出游玩时做的语言游戏 150
适合全家人一起玩的语言游戏 152
适合在幼儿园做的语言游戏 157
第六部分 早期阅读与儿童语言发展 161
早期阅读方法的建议与指导 162
早期阅读的重要形式—图画书 172
站 诗意盎然的阅读 179
第二站 充满智慧的逻辑魅力 185
第三站 丰富多彩的语汇盛宴 195
第四站 认知和表达丰富的情感 203
第五站 关于生命的感知和表达 210
第六站 天马行空的超凡想象 213
八步阅读法 216
儿童“悦读”记录表 217
第七部分 母语文化的感知和理解 219
站 汉字文化与艺术 227
第二站 古代文学与经典作品 237
第三站 古代儿童启蒙教材 243
第四站 生肖 成语 对联 歇后语 244
第五站 节日 民俗 传说 247
第六站 戏曲艺术与文化 250
第七站 姓氏 名号 称谓 252
滔滔少儿口才母语能力综合测试 255
儿童母语能力跟踪语测记录表 260
后 记 262
滔滔少儿口才宝贝之歌 264
如何阅读和使用本书 002
导 言 004
上 篇 儿童语言能力综合训练
部分 儿童语音能力综合训练 013
儿童语音能力训练操 017
训练一 口腔发音器官趣味训练操 017
训练二 发音气息趣味训练操 019
训练三 发音器官趣味按摩操 022
训练四 语音共鸣发声趣味训练操 024
训练五 吐字归音趣味训练操 026
训练六 声调发音趣味训练操 029
训练七 语音节奏趣味训练操 030
训练八 声音表现力感知趣味训练操 031
训练九 语音变化感知趣味训练操 033
训练十 拟声发音趣味训练操 035
汉语拼音字母的发音部位及方法训练 037
语音综合训练操示例 047
儿童语音能力训练记录表 048
第二部分 儿童语言逻辑能力综合训练 049
儿童语言逻辑能力感知与训练 059
训练一 逻辑语意的延展 059
训练二 感知概念的内涵和外延 061
训练三 感知概念的不同层次 063
训练四 对统摄思维的感知和训练 065
训练五 对语意的理解和联想 066
训练六 对顺序的感知和描述 069
训练七 对推理的感知和描述 073
训练八 对事实判断的感知和描述 076
训练九 对关联词语的感知和使用 077
训练十 记忆 常见的推理模式 081
儿童语言逻辑能力训练记录表 083
第三部分 儿童语汇能力综合训练 085
儿童语汇能力感知与训练 094
训练一 美丽的四季 094
训练二 缤纷的色彩 多样的形状 096
训练三 我们一起做运动 098
训练四 学习反义词 099
训练五 我的理想——不同的职业 101
训练六 有趣的表情 102
训练七 关于时间的词语 103
训练八 不同的位置 104
训练九 量词的使用 105
训练十 我的家庭 107
儿童语汇能力训练记录表 108
第四部分 儿童言语情商综合训练 109
儿童言语情商感知与训练 117
训练一 介绍自己和他人 117
训练二 字字句句听得清 119
训练三 声音响亮大声说 123
训练四 有礼貌的小主人 125
训练五 主动认识新朋友 126
训练六 有条有理讲道理 127
训练七 打电话和接电话 130
训练八 遇到坏人怎么办 131
训练九 角色表演我 棒 132
训练十 说广告 135
训练十一 讲笑话 136
训练十二 肢体语言律动操 137
儿童言语情商训练记录表 140
下 篇 儿童语言能力综合提高
第五部分 儿童语言能力发展创意游戏 143
适合早晨起床时做的语言游戏 145
适合晚上睡觉前做的语言游戏 148
适合外出游玩时做的语言游戏 150
适合全家人一起玩的语言游戏 152
适合在幼儿园做的语言游戏 157
第六部分 早期阅读与儿童语言发展 161
早期阅读方法的建议与指导 162
早期阅读的重要形式—图画书 172
站 诗意盎然的阅读 179
第二站 充满智慧的逻辑魅力 185
第三站 丰富多彩的语汇盛宴 195
第四站 认知和表达丰富的情感 203
第五站 关于生命的感知和表达 210
第六站 天马行空的超凡想象 213
八步阅读法 216
儿童“悦读”记录表 217
第七部分 母语文化的感知和理解 219
站 汉字文化与艺术 227
第二站 古代文学与经典作品 237
第三站 古代儿童启蒙教材 243
第四站 生肖 成语 对联 歇后语 244
第五站 节日 民俗 传说 247
第六站 戏曲艺术与文化 250
第七站 姓氏 名号 称谓 252
滔滔少儿口才母语能力综合测试 255
儿童母语能力跟踪语测记录表 260
后 记 262
滔滔少儿口才宝贝之歌 264
