
作者:中公教育特岗教师招聘考试研究院
出版社:世界图书出版公司
出版日期:2023
ISBN:9787519285821
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
《中公版·2022特岗教师招聘考试辅导教材:数学学科专业知识》结合各省、区、市特岗教师招聘考试数学学科的考题和考试要求,构架起义务教育数学课程内容、高中数学专业知识、大学数学专业知识、数学课程与教学四个部分有机结合的庞大知识体系,并在书中设置考题再现、强化练习等版块,是一本专门针对特岗教师招聘考试数学学科的教材。本教材条理清晰,结构严谨,从基础、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解各个知识点,使考生能透彻地理解知识点,从而烂熟于心。
相关资料
数学学科专业知识部分义务教育数学课程内容部分义务教育数学课程内容
本部分为全书的部分,由数与代数、图形与几何及实践与应用,共三章内容构成,对特岗教师招聘考试中的义务教育数学课程内容有重点地进行了梳理。需要说明的是,义务教育阶段学习的概率与统计知识将会在本书的第二部分与高中阶段学习的概率和统计知识一起讲解。
本部分内容较为简单,在特岗教师招聘考试中占据了一定比重,考生在备考复习本部分内容时,可采取以下复习策略:①针对较为简单的知识内容,有选择性地进行复习,逐步查漏补缺;②学会合理利用书中的例题及“考题再现”巩固所学,借助“强化练习”中的习题进行练习。
章数与代数节数的认识和运算一、整数整数是正整数、零、负整数的集合。如-2,-1,0,1,2等都是整数。
注:零和正整数统称为自然数。
考点1整数的基本概念
十进制计数法:一(个)、十、百、千、万……都叫作计数单位。其中“一”是计数的基本单位。各计数单位所在的位置叫作数位,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这种计数方法叫作十进制计数法。
整数的数位顺序表如表1-1-1。
表1-1-1整数的数位顺序
数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一(个)整数的读法:从高位一级一级读,读出级名(亿、万),每级末尾0都不读。其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。如,104 000 123 002读作“一千零四十亿零十二万三千零二”。
整数的写法:从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。如,“二千四百零三亿五千二百零六万零七十八”写作240 352 060 078。
考点2整数的带余除法
设a,b是两个整数,其中b≠0,则存在整数q和r,使得
a=bq r,0≤r b
数学学科专业知识部分义务教育数学课程内容部分义务教育数学课程内容
本部分为全书的部分,由数与代数、图形与几何及实践与应用,共三章内容构成,对特岗教师招聘考试中的义务教育数学课程内容有重点地进行了梳理。需要说明的是,义务教育阶段学习的概率与统计知识将会在本书的第二部分与高中阶段学习的概率和统计知识一起讲解。
本部分内容较为简单,在特岗教师招聘考试中占据了一定比重,考生在备考复习本部分内容时,可采取以下复习策略:①针对较为简单的知识内容,有选择性地进行复习,逐步查漏补缺;②学会合理利用书中的例题及“考题再现”巩固所学,借助“强化练习”中的习题进行练习。
章数与代数节数的认识和运算一、整数整数是正整数、零、负整数的集合。如-2,-1,0,1,2等都是整数。
注:零和正整数统称为自然数。
考点1整数的基本概念
十进制计数法:一(个)、十、百、千、万……都叫作计数单位。其中“一”是计数的基本单位。各计数单位所在的位置叫作数位,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这种计数方法叫作十进制计数法。
整数的数位顺序表如表1-1-1。
表1-1-1整数的数位顺序
数级…亿级万级个级数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一(个)整数的读法:从高位一级一级读,读出级名(亿、万),每级末尾0都不读。其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。如,104 000 123 002读作“一千零四十亿零十二万三千零二”。
整数的写法:从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。如,“二千四百零三亿五千二百零六万零七十八”写作240 352 060 078。
考点2整数的带余除法
设a,b是两个整数,其中b≠0,则存在整数q和r,使得
a=bq r,0≤r
本书特色
《中公版·2022特岗教师招聘考试辅导教材:数学学科专业知识》(一)本书是中公教育特岗教师招聘考试研发团队在深入研究各省、区、市历年考题及考试要求的基础上,精心编写而成的。全书体系健全,内容精简,帮助考生了解考点及其内在联系。
(二)本书详细讲解重难点,层次分明,正文部分对考点进行解读,其中穿插近年的考试考题,并附有详细解析。每一章结束后都配有适当的练习题,帮助考生巩固所学。
(三)本书中设置了备考指导、强化练习,有效提升考生的备考效率。
目录
部分义务教育数学课程内容
章数与代数
节数的认识和运算
第二节常见的量
第三节式与方程
第四节函数
强化练习
第二章图形与几何
节几何图形初步
第二节特殊的平面图形
第三节简单的立体图形
第四节图形的运动与位置
强化练习
第三章实践与应用
第二部分高中数学专业知识
章集合与简易逻辑
节集合
第二节常用逻辑用语
强化练习第二章函数
节函数的概念及性质
第二节基本初等函数
强化练习
第三章不等式
节常见不等式的解法
第二节简单的线性规划问题
第三节基本不等式
强化练习
第四章数列
强化练习
第五章向量与复数
节向量
第二节复数
强化练习
第六章解析几何与参数方程
节直线方程
第二节圆与方程
第三节圆锥曲线
第四节极坐标与参数方程
强化练习
第七章立体几何
节立体几何
第二节空间向量与立体几何
强化练习
第八章推理与证明、算法
节推理与证明
第二节算法
强化练习
第九章排列组合与二项式定理
节计数原理
第二节二项式定理
强化练习
第十章概率与统计
节概率
第二节统计
强化练习
第三部分大学数学专业知识
章极限与连续
节极限
第二节函数连续性
强化练习
第二章导数与微积分
节导数与微分
第二节积分
强化练习
第三章行列式、矩阵与线性方程组
节行列式
第二节矩阵
第三节线性方程组
强化练习
第四章空间解析几何
节向量的外积与混合积
第二节空间的平面与直线
第三节曲面及曲线方程
强化练习
第四部分数学课程与教学
章义务教育数学课程标准(2011年版)(节选)
节前言
第二节课程目标
第三节课程内容
第四节实施建议
强化练习
第二章数学基本内容教学
节数学概念教学
第二节命题教学
第三节数学思想方法
强化练习
第三章数学教学设计
节数学教学设计概述
第二节数学教学设计的基本内容
强化练习












