作者：何文栋,王喜娟
页数：169
出版社：世界图书出版公司
出版日期：2024
ISBN：9787523208694
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以广西百色市大学与城市文化互动为典型个案，探究共同体视域下百色市大学与城市文化互动的现状、特点，分析百色市大学与城市文化的共栖关系，反思共同体视域下大学与城市文化互动存在的突出问题，并基于存在的现实问题进行反思目提出三条优化路径，书中的个案研究对于广西百色市大学的科学发展、优化大学服务于城市文化建设的社会服务职能等方面具有较高价值。本书的出版对于研究大学与城市文化互动这个领域具有良好的参考价值和借鉴意义。
作者简介
王喜娟(1981-)，女，广西民族大学教育科学学院副教授，教育学博士。2004年本科毕业于陕西师范大学教育系，2007年硕士毕业于东北师范大学比较教育学专业，201O年博士毕业于东北师范大学比较教育学专业，主要研究方向为跨境民族教育和比较教育。在《比较教育研究》、《外国教育研究》、《学位与研究生教育》等刊物发表学术论文20篇，出版独著1部、合著3部、编译1部，参编教材2部，主持省部级课题1项、校级课题2项，参与 课题l项、省部级课题3项。
目录
绪论
一、研究背景
二、研究目的
三、研究意义
（一）理论意义
（二）实践意义
四、研究综述
（一）国外研究动态
（二） 研究动态
（三）研究述评与研究空间
五、研究方法
（一）文献研究法
（二）访谈法
（三）问卷调查法
（四）案例研究法
六、概念界定
（一）大学
（二）城市文化
章 大学与城市互动的价值旨归
一、共同体理论
（一）西方学界共同体思想
（二） 学界的共同体研究
（三）共同体的含义与特征
二、共同体理论是大学与城市互动发展的理论基点
（一）群体性：大学与城市互动发展的社会性基础
（二）地域性：大学与城市互动发展的地缘性基础
（三）文化性：大学与城市互动发展的同质性基础
（四）利益性：大学与城市互动发展的共生性基础
三、大学与城市以共同体为理论基点的作用机理
（一）大学与城市是关系共同体
（二）大学与城市是文化共同体
（三）大学与城市是利益共同体
（四）大学与城市是命运共同体
第二章 大学与城市互动发展的历时态追溯
一、中国大学与城市互动发展的历史变迁
（一）夏商周时期至19世纪中期的大学与城市
（二）19世纪中期至新中国成立前的大学与城市
（三）新中国成立后至改革开放前的大学与城市
（四）改革开放后至今的大学与城市
二、欧洲大学与城市互动发展的历史变迁
（一）中世纪的大学与城市
（二）15至19世纪中期的大学与城市
（三）19世纪中期至20世纪初的大学与城市
（四）二战后至20世纪末的大学与城市
（五）21世纪以来的大学与城市
三、美国大学与城市互动发展的历史变迁
（一）殖民地时期至南北战争时期的大学与城市
（二）南北战争结束至二战时期的大学与城市
（三）二战结束后至20世纪90年代的大学与城市
（四）20世纪90年代以后的大学与城市
一、研究背景
二、研究目的
三、研究意义
（一）理论意义
（二）实践意义
四、研究综述
（一）国外研究动态
（二） 研究动态
（三）研究述评与研究空间
五、研究方法
（一）文献研究法
（二）访谈法
（三）问卷调查法
（四）案例研究法
六、概念界定
（一）大学
（二）城市文化
章 大学与城市互动的价值旨归
一、共同体理论
（一）西方学界共同体思想
（二） 学界的共同体研究
（三）共同体的含义与特征
二、共同体理论是大学与城市互动发展的理论基点
（一）群体性：大学与城市互动发展的社会性基础
（二）地域性：大学与城市互动发展的地缘性基础
（三）文化性：大学与城市互动发展的同质性基础
（四）利益性：大学与城市互动发展的共生性基础
三、大学与城市以共同体为理论基点的作用机理
（一）大学与城市是关系共同体
（二）大学与城市是文化共同体
（三）大学与城市是利益共同体
（四）大学与城市是命运共同体
第二章 大学与城市互动发展的历时态追溯
一、中国大学与城市互动发展的历史变迁
（一）夏商周时期至19世纪中期的大学与城市
（二）19世纪中期至新中国成立前的大学与城市
（三）新中国成立后至改革开放前的大学与城市
（四）改革开放后至今的大学与城市
二、欧洲大学与城市互动发展的历史变迁
（一）中世纪的大学与城市
（二）15至19世纪中期的大学与城市
（三）19世纪中期至20世纪初的大学与城市
（四）二战后至20世纪末的大学与城市
（五）21世纪以来的大学与城市
三、美国大学与城市互动发展的历史变迁
（一）殖民地时期至南北战争时期的大学与城市
（二）南北战争结束至二战时期的大学与城市
（三）二战结束后至20世纪90年代的大学与城市
（四）20世纪90年代以后的大学与城市
