开启整体阅读新思维

  
前言

第一章从阅读到整体阅读

（一）阅读的意义

（二）是整本书阅读还是整体阅读

（三）整体阅读和碎片化阅读

第二章整体阅读的表现

（一）积极阅读是前提

（二）自由阅读是常态

（三）教学阅读是提升

第三章自由阅读的路径

（一）阅读的准备

（二）整体阅读始于明确目标

（三）根据阅读目标选择相应阅读路径

第四章整体阅读的策略

（一）整体阅读的理论基础

（二）整体阅读策略的影响要素

（三）整体阅读策略的具体表现

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