作者：聂清
页数：204
出版社：上海大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787567148994
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共分六章。第一章主要介绍了互联网的发展演进历史与网络传播的概念特征，点明加强大学生网络传播管理的重要性；第二章对大学生网络素养内涵等相关概念进行了界定，从不同维度出发进行概念阐释和理论解析，为后文奠定理论基础；第三章主要阐释了大学生作为祖国的未来、民族的希望，提升其网络素养的现实意义与时代要求；第四章从实际出发，对大学生网络平台使用习惯的数据进行收集整理与系统分析，全面分析了大学生的网络群像特征；第五章聚焦痛点难点，通过具体案例，重点对大学生网络素养问题及其背后原因进行了分析探讨；第六章在调查剖析大学生网络素养教育现状的基础上，从社会、学校和家庭教育三个层面，提出提升大学生网络素养教育的策略意见，期冀为提升大学生网络素养教育、丰富相关理论研究贡献力量。
目录
第一章 互联网的发展与网络传播特征
第一节 互联网的发展
一、互联网的基本原理
二、互联网的发展阶段
三、互联网在我国的发展
第二节 网络传播的基本概念
一、信息传播的发展历程
二、网络传播的基本要素
三、网络传播的具体形式
四、网络传播的主要形态
第三节 网络传播的主要特征
一、网络传播的基本特点
二、网络传播的社会功能
三、网络传播的管理特点
四、网络传播的未来趋势
第二章 大学生网络素养的内涵及理论基础
第一节 大学生网络素养的基本内涵
一、大学生网络素养的概念
二、大学生网络素养的特点
三、大学生网络素养的构成
第二节 大学生网络素养的理论依据和知识借鉴
一、经典马克思主义的理论奠基
二、网络强国重要思想理论创新
三、网络传播学理论的相关借鉴
第三章 提升大学生网络素养的现实意义及时代要求
第一节 提升大学生网络素养对国家建设的重要意义
一、有利于在变局之中稳步前行
二、有利于推动经济高质量发展
三、有利于增强文化自信自强
四、有利于实施科教兴国战略
五、有利于构建国家安全格局
第二节 提升大学生网络素养对学校教育的重要意义
一、有效落实网络时代人才培养的要求
二、积极应对教育发展理论实践的诉求
三、不断提升育人队伍专业素养的探求
四、全面强化高校立德树人成效的追求
第三节 提升大学生网络素养对学生发展的重要意义
一、规范学生网络行为
二、满足学生成长需求
三、实现学生全面发展
第四章 大学生网络平台使用习惯分析
第一节 互联网平台分类分级
一、互联网平台分类
二、互联网平台分级
……
第五章 大学生网络素养问题呈现及原因分析
第六章 大学生网络素养教育
参考文献
后记
第一节 互联网的发展
一、互联网的基本原理
二、互联网的发展阶段
三、互联网在我国的发展
第二节 网络传播的基本概念
一、信息传播的发展历程
二、网络传播的基本要素
三、网络传播的具体形式
四、网络传播的主要形态
第三节 网络传播的主要特征
一、网络传播的基本特点
二、网络传播的社会功能
三、网络传播的管理特点
四、网络传播的未来趋势
第二章 大学生网络素养的内涵及理论基础
第一节 大学生网络素养的基本内涵
一、大学生网络素养的概念
二、大学生网络素养的特点
三、大学生网络素养的构成
第二节 大学生网络素养的理论依据和知识借鉴
一、经典马克思主义的理论奠基
二、网络强国重要思想理论创新
三、网络传播学理论的相关借鉴
第三章 提升大学生网络素养的现实意义及时代要求
第一节 提升大学生网络素养对国家建设的重要意义
一、有利于在变局之中稳步前行
二、有利于推动经济高质量发展
三、有利于增强文化自信自强
四、有利于实施科教兴国战略
五、有利于构建国家安全格局
第二节 提升大学生网络素养对学校教育的重要意义
一、有效落实网络时代人才培养的要求
二、积极应对教育发展理论实践的诉求
三、不断提升育人队伍专业素养的探求
四、全面强化高校立德树人成效的追求
第三节 提升大学生网络素养对学生发展的重要意义
一、规范学生网络行为
二、满足学生成长需求
三、实现学生全面发展
第四章 大学生网络平台使用习惯分析
第一节 互联网平台分类分级
一、互联网平台分类
二、互联网平台分级
……
第五章 大学生网络素养问题呈现及原因分析
第六章 大学生网络素养教育
参考文献
后记
