
作者:韩邦军顾守秀张颖梅
页数:184
出版社:中国财富出版社
出版日期:2024
ISBN:9787504781598
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
节气文化模块中,《唐诗二首》《诗意栖居在二十四节气中》体现着“ 天人合一”的和谐与浪漫;《二十四节气农事歌》包含着古人顺应天时、辛勤劳作的智慧。儒道文化模块中,孔子对“仁”的解析,孟子对“乐”的论辩,展现着儒家以“仁”为核心的伦理思想和以民为本的民本思想;庄子的《逍遥游》崇尚着自由 浪漫,诠释着“道法自然”。民俗文化模块中,汪曾祺先生的《端午的鸭蛋》,让我们品出了生活的情趣、人生的意蕴;《鹿鸣》体现着古人琴瑟歌咏、互敬互融的道德风范;《家乡圆梦的炮声》展示着中国节日习俗的温馨、美好。民俗文化模块中 ,《边城》为我们描绘了一幅具有浓郁民族特色与边地情调的民俗风情画;《故乡的榕树》借淳朴的民风,抒发了浓浓的思乡情;《诗词二首》选取了中华民族最有代表性的春节和中秋节,带我们品味古老的节日文化。匠心文化模块中,《庖丁解牛 》让我们领略了顺应自然、物我合一的高超技艺;《喜看稻菽千重浪》展现了袁隆平扎根土地的忘我精神,《“金手天焊”高凤林》展现着高凤林勇攀高峰的无畏气概。红色文化模块中,有全心全意为人民服务的“党的好干部”焦裕禄,有血乳交融 、可歌可泣的”沂蒙红嫂”,还有在觉醒年代,用生命诠释信仰力量的王尽美。学生通过对文本的学习,理解不同作家对文化的解读,提升语文核心素养和文化素养。在文化知识链接部分,系统介绍该模块文化的起源、发展和内涵,引导学生全面了 解该模块文化,增强文化认同和文化自信。综合实践活动部分通过具体实践活动,知行合一,激发学生传承和弘扬中华优秀传统文化的热情。
作者简介
韩邦军,1996年7月参加工作,正高级讲师,从事职业教育工作27年,先后担任机电工程学校语文教研室主任、学校办公室主任、业务副校长。先后被聘为中华职教社副秘书长、市职业教育创新创业导师、就业指导师、市语文学科兼职教研员、市民办学校评审专家委员会专家等职务。主持或参与了6个省市级教学改革研究项目,有5篇教育教学论文在《现代职业教育》《教师》等教育刊物上公开发表,出版教材1本、著作1本。致力于课程课程开发,主持开发了市课程思政示范课程、在线精品课程,注重思政育人和中华传统文化的传承与创新,改革经验被山东省教育电视台和中央教育电视台报道。致力于课堂教学研究,2020年被省教育厅评为 “特色示范课堂”。
顾守秀,女,高级讲师。日照市教学新秀、优秀支教教师,东港区学科带头人、教学能手,东港区优秀教师、优秀班主任、师德标兵,山东省技能大赛优秀指导教师、黄炎培创新创业指导教师,高级家庭教育指导师,日照市家庭教育研究员。参与编写教材4本,主持省教改项目2项,参与省教改课题3项,发表省级以上论文5篇,参与市级在线课程1项。
张颖梅,枣庄市教育科学研究院副院长兼职教室主任,教育硕士,正高级讲师,从事职业教育教学及管理工作近30年。荣获山东省教学成果奖(职业教育类)特等奖1项、山东省中职语文优质课一等奖2项,山东省教学能手、枣庄市有突出贡献中青年专家、山东省职业教育科研工作先进个人等多项荣誉称号。主编、参编《应用文写作基础》《秘书基础》《应用写作》《工匠精神名篇诵读导引》《中华传统文化名篇诵读导引》等教材10余部,发表论文多篇,主持省部级教改项目、科研课题7项。
本书特色
《人文中国——中华优秀传统文化》一书立足中职学生特点,选取了中华传统文化中的精华,组织了节气文化、儒道文化、民俗文化、饮食文化、匠心文化、红色文化六个模块。本书立足六个模块从不同的角度展示了中华文化的博大精深。在每个模块的文化导引中简练地概括了该模块文化的内容和影响,引导学生走进中华文化的绚丽殿堂,了解文化形态,感悟文化内涵,树立文化自信。本书内容系统、具体,涵盖面广,文字流畅、简练,具有很高的阅读价值。
目录
文本选读
一 唐诗两首 3
二 二十四节气农事歌 7
三 诗意栖居在二十四节气中 9
知识链接
“天人合一”思想下的二十四节气文化 14
综合实践活动
品传统文化之美 传千年文化精华 18
第二单元 汲取传统文化精髓——解读儒道文化 21
文本选读
一 弟子问仁 23
二 庄暴见孟子 28
三 逍遥游(节选) 33
知识链接
影响深远的先秦儒道文化 37
人文中国——中华优秀传统文化
综合实践活动
传承儒家文化 探寻现实意义 45
第三单元 展示多彩风土人情——感受民俗文化 47
文本选读
一 故乡的榕树 49
二 边城 56
三 诗词二首 60
知识链接
源远流长的中华传统文化 63
综合实践活动
寻找民俗文化 感受民俗风情 75
第四单元 体会舌尖上的中国——品味饮食文化_x0008_ 77
文本选读
一 小雅·鹿鸣 79
二 端午的鸭蛋 81
三 过年:家乡圆梦的炮声(节选) 85
知识链接
各具特色的中国地方饮食文化 89
综合实践活动
赓续饮食文化 增强民族自信 94
第五单元 致敬工匠精神——践行匠心文化 97
文本选读
一 庖丁解牛 99
二 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 103
三 “金手天焊”高凤林 112
知识链接
孜孜以求的匠心文化 120
综合实践活动
大国崛起 匠心筑梦 127
第六单元 走进红色山东——传承红色文化_x0008_ 129
文本选读
一 觉醒年代,他用生命诠释了信仰的力量 131
二 沂蒙红嫂 139
三 县委书记的榜样——焦裕禄 145
知识链接
革命进程中的红色文化 165
综合实践活动
筑牢红色信仰 赓续精神血脉 170














