作者：王德亮 著
页数：310
出版社：中国国际广播出版社
出版日期：2024
ISBN：9787507854909
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书全面介绍了对话句法理论的核心主张、关键概念和学术背景，系统性地探讨了其在理论本体方面可以进一步改进的可能性，包括对话句法中的句法概念、对话句法中的共鸣、对话中的认知映射和句法启动等方面，深化了对该理论内涵的理解。同时，作者尝试聚焦对话句法理论的应用研究，包括对话句法与汉语研究、构式语法、语言学习、语用推理、立场表达、互动语言学、自闭症话语研究、手语研究等多个领域的结合研究，展示了对话句法理论在实践中的适用性和应用的多样性。本书对对话句法理论进行了回顾，并展望了未来的发展趋势，为学术界提供了对话句法理论研究领域的前瞻性思考。
作者简介
王德亮，北京师范大学外国语言文学学院教授，博士生导师，副院长。“语言认知、计量与社会服务”科研创新团队带头人，《外语教育评论》（辑刊）副主编，比利时鲁汶大学访问学者，主要研究方向为对话句法理论、认知语言学、语言的量化研究、英语教学法与外语教育等。已出版专著两部，在各类学术刊物上发表论文四十余篇，主持教育最项目两项，北京市社会科学基金项目一项，入选北京市最委“青年英才计划”，获得北京师范大学“京师英才”一等奖、北京师范大学第八届“最受本科生欢迎的十佳教师”称号。
本书特色
最 本书全面介绍了对话句法理论的核心主张、关键概念和学术背景，探讨了其在理论本体方面可以进一步改进的可能性，并尝试聚焦对话句法理论的应用研究，展示了
对话句法理论在实践中的适用性和应用的多样性。
最 本书主要探讨了对话句法中的句法概念、对话句法中的共鸣、对话中的认知映射和句法启动，以及对话句法与汉语研究、构式语法、语言学习、语用推理、立场表达、
互动语言学、自闭症话语研究、手语研究等多个领域的结合研究。
最 本书对对话句法理论进行了回顾，并展望了未来的发展趋势，为学术界提供了对话句法理论研究领域的前瞻性思考。
目录
第一部分 对话句法理论简介
第一章 概论……………………………………………………………. 003
引 言……………………………………………………………………………. 003
一、对话句法的基本主张 ………………………………………………. 003
二、对话句法中的核心概念 …………………………………………… 005
（一）平行（parallelism） ………………………………………………….005
（二）共鸣（resonance） ……………………………………………………007
（三）跨句图谱（diagraph） ………………………………………………010
（四）重现（reproduction） ………………………………………………..012
（五）选择（selection） ……………………………………………………..013
（六）对比（contrast） ………………………………………………………014
（七）类比（analogy） ………………………………………………………014
三、对话句法论辩 …………………………………………………………. 016
结 语……………………………………………………………………………. 020
第二章 对话句法的理论背景…………………………………….. 022
引 言 ……………………………………………………………………………. 022
一、功能主义的相关理论……………………………………………….. 023
（一）对话理论 ………………………………………………………………..023
（二）平行结构 ………………………………………………………………..024
二、认知语言学概念………………………………………………………. 027
三、互动语言学理论………………………………………………………. 033
结 语……………………………………………………………………………. 038
第二部分 对话句法理论的本体研究
第三章 对话句法之“句法”………………………………………. 041
引 言……………………………………………………………………………. 041
一、对话句法理论中的“句法”概念 …………………………….. 044
（一）动因 ……………………………………………………………………….044
（二）界定 ……………………………………………………………………….045
（三）根源 ………………………………………………………………………..046
（四）概念区分 ………………………………………………………………..047
二、再论“句法”……………………………………………………………. 050
（一）什么是“语法” ……………………………………………………….050
（二）什么是“句法” ………………………………………………………..052
（三）语法和句法的关系 …………………………………………………..052
（四）句法能否跨越句子的藩篱 ……………………………………….053
结 语……………………………………………………………………………. 057
第四章 对话句法中的共鸣………………………………………… 059
引 言……………………………………………………………………………. 059
一、Du Bois 对共鸣的界定………………………………………………. 060
二、对话共鸣与先前研究的关系…………………………………….. 061
（一）对话共鸣与会话合作原则 ………………………………………..062
（二）对话共鸣与关联理论 ……………………………………………….064
（三）对话共鸣与衔接连贯理论 ………………………………………..066
三、再议共鸣…………………………………………………………………. 068
四、共鸣度的含义及其衡量……………………………………………. 071
结 语……………………………………………………………………………. 076
第五章 对话中的认知映射………………………………………… 078
引 言……………………………………………………………………………. 078
一、映射的概念及其相关研究 ……………………………………….. 079
二、对话中的认知映射…………………………………………………… 082
（一）对话映射有何与众不同 ……………………………………………082
（二）对话映射的运行机制 ……………………………………………….085
三、对话句法中的映射…………………………………………………… 088
（一）映射与平行 ……………………………………………………………..089
（二）映射与共鸣 ……………………………………………………………..090
（三）映射与跨句图谱 ………………………………………………………091
结 语……………………………………………………………………………. 093
第六章 对话中的句法启动………………………………………… 094
引 言……………………………………………………………………………. 094
一、句法启动的文献综述……………………………………………….. 094
二、对话句法中的启动思想 …………………………………………… 097
三、对话启动的驱动因素……………………………………………….. 098
四、关于对话启动的实证研究………………………………………… 104
结 语……………………………………………………………………………. 108
第三部分 对话句法理论的应用研究
第七章 对话句法与汉语研究…………………………………….. 111
引 言……………………………………………………………………………. 111
一、汉语对话句法分析…………………………………………………… 114
（一）汉语对话中的平行 …………………………………………………..114
（二）汉语对话中的共鸣 …………………………………………………..116
（三）汉语对话中的跨句图谱 ……………………………………………119
（四）汉语对话中的重现 …………………………………………………..121
（五）汉语对话中的选择 …………………………………………………..122
（六）汉语对话中的对比 …………………………………………………..123
（七）汉语对话中的类比 …………………………………………………..124
二、讨论………………………………………………………………………… 125
结 语……………………………………………………………………………. 126
第八章 对话句法与构式语法…………………………………….. 128
引 言 ……………………………………………………………………………. 128
一、对话句法中的构式思想 …………………………………………… 129
二、构式语法与对话句法融合的理论可能性………………….. 132
三、构建对话构式语法理论框架的尝试 …………………………. 136
（一）对话构式的界定 ………………………………………………………136
（二）对话构式语法框架 …………………………………………………..139
结 语……………………………………………………………………………. 142
第九章 对话句法与语言学习…………………………………….. 143
引 言……………………………………………………………………………. 143
一、对话教学法回顾………………………………………………………. 143
二、对话句法理论中与语言教学有关的概念………………….. 146
（一）互涉 ………………………………………………………………………..146
（二）语言建构语言 ………………………………………………………….148
（三）平行 ………………………………………………………………………..150
（四）共鸣 ………………………………………………………………………..152
（五）自展 ………………………………………………………………………..155
三、对话句法理论对语言教学的启示 …………………………….. 157
结 语……………………………………………………………………………. 158
第十章 对话共鸣与语用推理…………………………………….. 160
引 言……………………………………………………………………………. 160
一、对话句法与对话共鸣……………………………………………….. 161
二、对话中的语用推理…………………………………………………… 165
三、对话共鸣与语用推理的互动机制 …………………………….. 169
结 语……………………………………………………………………………. 175
第十一章 对话句法与立场表达…………………………………. 176
引 言 ……………………………………………………………………….. 176
一、立场的基本概念及其先前研究…………………………….. 177
二、立场三角理论……………………………………………………… 182
三、对话句法理论……………………………………………………… 186
四、立场表达的对话句法模式构建…………………………….. 189
五、基于真实语料的实证研究……………………………………. 191
（一）研究设计 ……………………………………………………………191
（二）描述性统计分析 …………………………………………………192
（三）推断性统计分析 …………………………………………………197
结 语 ……………………………………………………………………….. 199
第十二章 对话句法与互动语言学……………………………… 201
引 言 ……………………………………………………………………….. 201
一、互动语言学简介………………………………………………….. 202
二、对话句法的互动本质…………………………………………… 203
三、从对话句法切入互动语言学………………………………… 206
（一）互动中的对话共鸣 ……………………………………………..207
（二）互动中的平行结构 ……………………………………………..208
（三）互动中的跨句图谱 ……………………………………………..208
（四）互动中的对话互涉 ……………………………………………..209
结 语 ……………………………………………………………………….. 210
第十三章 基于对话句法的自闭症儿童会话研究………….. 212
引 言 ……………………………………………………………………….. 212
一、文献综述…………………………………………………………….. 213
（一）关于汉语自闭症儿童会话的先前研究 …………………213
（二）对话句法理论 …………………………………………………….215
二、研究设计与测评指标…………………………………………… 218
（一）研究问题与设计 …………………………………………………218
（二）儿童会话质量测评指标 ………………………………………220
（三）数据处理方式 …………………………………………………….227
三、数据分析与讨论………………………………………………….. 227
结 语 ……………………………………………………………………….. 231
第十四章 中国手语的对话句法研究…………………………… 233
引 言 ……………………………………………………………………….. 233
一、手语简介及中国手语的基本特征 ………………………… 234
（一）手语简介 ……………………………………………………………234
（二）中国手语的概况 …………………………………………………235
（三）中国手语的语言学特征 ………………………………………235
（四）手语语言学的研究现状 ………………………………………237
二、对话句法理论简介………………………………………………. 237
三、中国手语的对话句法分析……………………………………. 242
（一）语料收集 ……………………………………………………………242
（二）手语对话的考察维度 ………………………………………….243
（三）手语对话中的共鸣 ……………………………………………..245
（四）手语对话中的平行结构和跨句图谱 …………………….248
（五）手语对话与有声语言对话的异同 ………………………..250
四、手语对话研究的深层理论意义…………………………….. 252
结 语 ……………………………………………………………………….. 253
第四部分 对话句法理论的回顾与展望
第十五章 对话句法理论研究回顾……………………………… 257
引 言 ……………………………………………………………………….. 257
一、对话句法理论的文献计量学分析 ………………………… 257
二、对话句法理论的发展脉络梳理…………………………….. 260
三、对话句法理论的不足和缺陷………………………………… 263
结 语 ……………………………………………………………………….. 264
第十六章 对话句法理论研究展望……………………………… 265
引 言 ……………………………………………………………………….. 265
一、未来研究的基本思路…………………………………………… 266
二、可创新之处 …………………………………………………………. 267
三、可开发的应用领域………………………………………………. 268
结 语 ……………………………………………………………………….. 269
参考文献…………………………………………………………………… 271
第一章 概论……………………………………………………………. 003
引 言……………………………………………………………………………. 003
一、对话句法的基本主张 ………………………………………………. 003
二、对话句法中的核心概念 …………………………………………… 005
（一）平行（parallelism） ………………………………………………….005
（二）共鸣（resonance） ……………………………………………………007
（三）跨句图谱（diagraph） ………………………………………………010
（四）重现（reproduction） ………………………………………………..012
（五）选择（selection） ……………………………………………………..013
（六）对比（contrast） ………………………………………………………014
（七）类比（analogy） ………………………………………………………014
三、对话句法论辩 …………………………………………………………. 016
结 语……………………………………………………………………………. 020
第二章 对话句法的理论背景…………………………………….. 022
引 言 ……………………………………………………………………………. 022
一、功能主义的相关理论……………………………………………….. 023
（一）对话理论 ………………………………………………………………..023
（二）平行结构 ………………………………………………………………..024
二、认知语言学概念………………………………………………………. 027
三、互动语言学理论………………………………………………………. 033
结 语……………………………………………………………………………. 038
第二部分 对话句法理论的本体研究
第三章 对话句法之“句法”………………………………………. 041
引 言……………………………………………………………………………. 041
一、对话句法理论中的“句法”概念 …………………………….. 044
（一）动因 ……………………………………………………………………….044
（二）界定 ……………………………………………………………………….045
（三）根源 ………………………………………………………………………..046
（四）概念区分 ………………………………………………………………..047
二、再论“句法”……………………………………………………………. 050
（一）什么是“语法” ……………………………………………………….050
（二）什么是“句法” ………………………………………………………..052
（三）语法和句法的关系 …………………………………………………..052
（四）句法能否跨越句子的藩篱 ……………………………………….053
结 语……………………………………………………………………………. 057
第四章 对话句法中的共鸣………………………………………… 059
引 言……………………………………………………………………………. 059
一、Du Bois 对共鸣的界定………………………………………………. 060
二、对话共鸣与先前研究的关系…………………………………….. 061
（一）对话共鸣与会话合作原则 ………………………………………..062
（二）对话共鸣与关联理论 ……………………………………………….064
（三）对话共鸣与衔接连贯理论 ………………………………………..066
三、再议共鸣…………………………………………………………………. 068
四、共鸣度的含义及其衡量……………………………………………. 071
结 语……………………………………………………………………………. 076
第五章 对话中的认知映射………………………………………… 078
引 言……………………………………………………………………………. 078
一、映射的概念及其相关研究 ……………………………………….. 079
二、对话中的认知映射…………………………………………………… 082
（一）对话映射有何与众不同 ……………………………………………082
（二）对话映射的运行机制 ……………………………………………….085
三、对话句法中的映射…………………………………………………… 088
（一）映射与平行 ……………………………………………………………..089
（二）映射与共鸣 ……………………………………………………………..090
（三）映射与跨句图谱 ………………………………………………………091
结 语……………………………………………………………………………. 093
第六章 对话中的句法启动………………………………………… 094
引 言……………………………………………………………………………. 094
一、句法启动的文献综述……………………………………………….. 094
二、对话句法中的启动思想 …………………………………………… 097
三、对话启动的驱动因素……………………………………………….. 098
四、关于对话启动的实证研究………………………………………… 104
结 语……………………………………………………………………………. 108
第三部分 对话句法理论的应用研究
第七章 对话句法与汉语研究…………………………………….. 111
引 言……………………………………………………………………………. 111
一、汉语对话句法分析…………………………………………………… 114
（一）汉语对话中的平行 …………………………………………………..114
（二）汉语对话中的共鸣 …………………………………………………..116
（三）汉语对话中的跨句图谱 ……………………………………………119
（四）汉语对话中的重现 …………………………………………………..121
（五）汉语对话中的选择 …………………………………………………..122
（六）汉语对话中的对比 …………………………………………………..123
（七）汉语对话中的类比 …………………………………………………..124
二、讨论………………………………………………………………………… 125
结 语……………………………………………………………………………. 126
第八章 对话句法与构式语法…………………………………….. 128
引 言 ……………………………………………………………………………. 128
一、对话句法中的构式思想 …………………………………………… 129
二、构式语法与对话句法融合的理论可能性………………….. 132
三、构建对话构式语法理论框架的尝试 …………………………. 136
（一）对话构式的界定 ………………………………………………………136
（二）对话构式语法框架 …………………………………………………..139
结 语……………………………………………………………………………. 142
第九章 对话句法与语言学习…………………………………….. 143
引 言……………………………………………………………………………. 143
一、对话教学法回顾………………………………………………………. 143
二、对话句法理论中与语言教学有关的概念………………….. 146
（一）互涉 ………………………………………………………………………..146
（二）语言建构语言 ………………………………………………………….148
（三）平行 ………………………………………………………………………..150
（四）共鸣 ………………………………………………………………………..152
（五）自展 ………………………………………………………………………..155
三、对话句法理论对语言教学的启示 …………………………….. 157
结 语……………………………………………………………………………. 158
第十章 对话共鸣与语用推理…………………………………….. 160
引 言……………………………………………………………………………. 160
一、对话句法与对话共鸣……………………………………………….. 161
二、对话中的语用推理…………………………………………………… 165
三、对话共鸣与语用推理的互动机制 …………………………….. 169
结 语……………………………………………………………………………. 175
第十一章 对话句法与立场表达…………………………………. 176
引 言 ……………………………………………………………………….. 176
一、立场的基本概念及其先前研究…………………………….. 177
二、立场三角理论……………………………………………………… 182
三、对话句法理论……………………………………………………… 186
四、立场表达的对话句法模式构建…………………………….. 189
五、基于真实语料的实证研究……………………………………. 191
（一）研究设计 ……………………………………………………………191
（二）描述性统计分析 …………………………………………………192
（三）推断性统计分析 …………………………………………………197
结 语 ……………………………………………………………………….. 199
第十二章 对话句法与互动语言学……………………………… 201
引 言 ……………………………………………………………………….. 201
一、互动语言学简介………………………………………………….. 202
二、对话句法的互动本质…………………………………………… 203
三、从对话句法切入互动语言学………………………………… 206
（一）互动中的对话共鸣 ……………………………………………..207
（二）互动中的平行结构 ……………………………………………..208
（三）互动中的跨句图谱 ……………………………………………..208
（四）互动中的对话互涉 ……………………………………………..209
结 语 ……………………………………………………………………….. 210
第十三章 基于对话句法的自闭症儿童会话研究………….. 212
引 言 ……………………………………………………………………….. 212
一、文献综述…………………………………………………………….. 213
（一）关于汉语自闭症儿童会话的先前研究 …………………213
（二）对话句法理论 …………………………………………………….215
二、研究设计与测评指标…………………………………………… 218
（一）研究问题与设计 …………………………………………………218
（二）儿童会话质量测评指标 ………………………………………220
（三）数据处理方式 …………………………………………………….227
三、数据分析与讨论………………………………………………….. 227
结 语 ……………………………………………………………………….. 231
第十四章 中国手语的对话句法研究…………………………… 233
引 言 ……………………………………………………………………….. 233
一、手语简介及中国手语的基本特征 ………………………… 234
（一）手语简介 ……………………………………………………………234
（二）中国手语的概况 …………………………………………………235
（三）中国手语的语言学特征 ………………………………………235
（四）手语语言学的研究现状 ………………………………………237
二、对话句法理论简介………………………………………………. 237
三、中国手语的对话句法分析……………………………………. 242
（一）语料收集 ……………………………………………………………242
（二）手语对话的考察维度 ………………………………………….243
（三）手语对话中的共鸣 ……………………………………………..245
（四）手语对话中的平行结构和跨句图谱 …………………….248
（五）手语对话与有声语言对话的异同 ………………………..250
四、手语对话研究的深层理论意义…………………………….. 252
结 语 ……………………………………………………………………….. 253
第四部分 对话句法理论的回顾与展望
第十五章 对话句法理论研究回顾……………………………… 257
引 言 ……………………………………………………………………….. 257
一、对话句法理论的文献计量学分析 ………………………… 257
二、对话句法理论的发展脉络梳理…………………………….. 260
三、对话句法理论的不足和缺陷………………………………… 263
结 语 ……………………………………………………………………….. 264
第十六章 对话句法理论研究展望……………………………… 265
引 言 ……………………………………………………………………….. 265
一、未来研究的基本思路…………………………………………… 266
二、可创新之处 …………………………………………………………. 267
三、可开发的应用领域………………………………………………. 268
结 语 ……………………………………………………………………….. 269
参考文献…………………………………………………………………… 271
