作者：左璜
页数：356
出版社：广东教育出版社
出版日期：2024
ISBN：9787554859766
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书解读了美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、日本等十个国家的中小学核心价值观教育课程与教学体系，对比分析了十个国家的中小学核心价值观教育的理论和实践进展，包括其历史发展、课程目标、课程内容与组织形式、课程实施模式、评价方式以及相应的教师专业发展等。
作者简介
左璜，教育学博士，心理学博士后，华南师范大学教授，硕士生导师，比利时根特大学博士生合作导师，教育部中国学生发展核心素养课题组成员，教育部教育考试院高考评价体系课题组成员，教育部课程标准综合专家组成员。
目录
第一章 中小学核心价值观教育的国际比较分析
一、中小学核心价值观教育概述
二、中小学核心价值观教育目标的国际比较
三、中小学核心价值观教育内容的国际比较
四、中小学核心价值观教育实践方法的国际比较
五、中小学核心价值观教育评价策略的国际比较
六、中小学核心价值观教育教师发展的国际比较
七、中小学核心价值观教育国际发展趋势与未来展望
八、对我国社会主义核心价值观教育的启示
第二章 美国中小学核心价值观教育
一、美国中小学核心价值观教育的历史演进
二、美国中小学核心价值观教育的目标分析
三、美国中小学核心价值观教育的内容透视
四、美国中小学核心价值观教育的实践方法
五、美国中小学核心价值观教育的评价策略
六、美国中小学核心价值观教育的教师发展
七、启示与借鉴
第三章 加拿大中小学核心价值观教育
一、加拿大中小学核心价值观教育的历史演进
……
一、中小学核心价值观教育概述
二、中小学核心价值观教育目标的国际比较
三、中小学核心价值观教育内容的国际比较
四、中小学核心价值观教育实践方法的国际比较
五、中小学核心价值观教育评价策略的国际比较
六、中小学核心价值观教育教师发展的国际比较
七、中小学核心价值观教育国际发展趋势与未来展望
八、对我国社会主义核心价值观教育的启示
第二章 美国中小学核心价值观教育
一、美国中小学核心价值观教育的历史演进
二、美国中小学核心价值观教育的目标分析
三、美国中小学核心价值观教育的内容透视
四、美国中小学核心价值观教育的实践方法
五、美国中小学核心价值观教育的评价策略
六、美国中小学核心价值观教育的教师发展
七、启示与借鉴
第三章 加拿大中小学核心价值观教育
一、加拿大中小学核心价值观教育的历史演进
……
