作者：李赫
页数：132
出版社：辽宁科学技术出版社
ISBN：9787559131768
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书共十一章，第一章为认知现代教育技术。主要概说国内外教育信息化发展现状，探讨教师应具备的IT(infonnation technology，信息技术）能力知识结构。第二章为利用信息化教学资源。主要概述信息化教学资源，介绍信息化教学资源数据库、学习资源检素工具和网络化教学资源，探讨不同网络化教学资源及其获取方法，简述如何利用社交媒体工具捕捉教学资源。第三章为数字化教学环境，主要概说信息化的教学环境，介绍交互式电子白板、思维导图、互联网技术、虚拟现实技术、智能手机、平板电脑、人工智能、数字校园、智慧校园、智慧教室、微格教室、教育大数据技术和场馆技术等教学媒体与环境。第四章为游泳与数字化教学，介绍了游泳项目和初级训练的数字化教学模式。第五章为游泳的信息化教学设计。主要概说教学设计的理论基础、过程模型及基本流程，探讨信息化教学设计及过程模式。第六章至第十章具体说明不用游泳与数字化教学。第十一章则对不同数字化技术在游泳中的应用做出了介绍。
目录
第一章对现代教育技术的正确认知
第一节现代教育技术相关知识
一、现代教育技术的概念
二、现代教育技术的作用
三、现代教育技术教学模式
第二节现代教育技术学习方法
一、翻转课堂
二、微课学习
三、混合学习
第三节数字化教学环境
一、校园网络
二、多媒体教室
三、多媒体网络教室
四、智慧教室
五、微格教学系统
第二章游泳与现代化信息技术
第一节游泳的起源与发展
第二节游泳的意义
一、提高身体机能
……
第一节现代教育技术相关知识
一、现代教育技术的概念
二、现代教育技术的作用
三、现代教育技术教学模式
第二节现代教育技术学习方法
一、翻转课堂
二、微课学习
三、混合学习
第三节数字化教学环境
一、校园网络
二、多媒体教室
三、多媒体网络教室
四、智慧教室
五、微格教学系统
第二章游泳与现代化信息技术
第一节游泳的起源与发展
第二节游泳的意义
一、提高身体机能
……
