作者：刘文文
页数：229
出版社：九州出版社
ISBN：9787522528526
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
党的十八大以来，高等特殊教育得到前所未有的重视和发展，越来越多的残疾人有机会走进大学校园，接受系统的专业教育，并为自身不断地增权赋能。这同时也为如何提升残疾人高等教育带来不少新的课题，如何有效开展残障大学生思想政治课就是其中的一个重要研究部分。本书作者就职的绥化学院是黑龙江省唯一一所招收残障大学生的高等院校，在长期从事残障大学生思想政治理论课的教学中，作者总结了残障大学生思想政治理论课教学中存在的诸多问题，着力创新残障大学生思想政治理论课教学方法，以期为提升残障大学生思想政治理论课的实效性提供借鉴。全书共分为五个部分：第一章是对残障大学生思想政治理论课的界定。第二章是残障大学生思想政治理论课实效性分析。第三章是提升残障大学生思想政治理论课实效性的策略。第四章是残障大学生思想政治理论课的线上教学研究。第五章是残障大学生思想政治理论课实效性的保障体系。
目录
第一章残障大学生思想政治理论课概述-
节残障大学生的界定
节残障大学生思想政治理论课的科学内涵
第三节残障大学生思想政治理论课开设的现实意义
章残障大学生思想政治理论课实效分析
节残障大学生思想政治理论课教学实效现状
节残障大学生思想政治理论课实效不强的影响因素
第三章提升残障大学生思想政治理论课实效的策略
节找准残障大学生思想政治教育的切入点
节残障大学生思想政治理论课的教材选择与设计
第三节创新残障大学生思想政治理论课教育教学模式
第四节更新残障大学生思想政治教育教学理念
第五节重视残障大学生的心理健康教育
第六节推动残障大学生课程思政与思政课程同向同行
第四章残障大学生思想政治理论课线上教学探索
节线上教学给残障大学生思想政治教育带来的挑战
节运用新媒体开展残障大学生思政课线上教学方法探究
第三节运用新媒体残障大学生业工作
第五章残障大学生思想政治理论课实效的保障体系?
节残障大学生教育教学保障机制的研究现状和意义
残障大学生高等教育保障体系需求分析
第三节残障大学生思想政治理论课的评价体系
第四节残障大学生思想政治理论课的教师队伍建设
第五节残疾人高等教育教学质量保障机制构建路径
参考文献
节残障大学生的界定
节残障大学生思想政治理论课的科学内涵
第三节残障大学生思想政治理论课开设的现实意义
章残障大学生思想政治理论课实效分析
节残障大学生思想政治理论课教学实效现状
节残障大学生思想政治理论课实效不强的影响因素
第三章提升残障大学生思想政治理论课实效的策略
节找准残障大学生思想政治教育的切入点
节残障大学生思想政治理论课的教材选择与设计
第三节创新残障大学生思想政治理论课教育教学模式
第四节更新残障大学生思想政治教育教学理念
第五节重视残障大学生的心理健康教育
第六节推动残障大学生课程思政与思政课程同向同行
第四章残障大学生思想政治理论课线上教学探索
节线上教学给残障大学生思想政治教育带来的挑战
节运用新媒体开展残障大学生思政课线上教学方法探究
第三节运用新媒体残障大学生业工作
第五章残障大学生思想政治理论课实效的保障体系?
节残障大学生教育教学保障机制的研究现状和意义
残障大学生高等教育保障体系需求分析
第三节残障大学生思想政治理论课的评价体系
第四节残障大学生思想政治理论课的教师队伍建设
第五节残疾人高等教育教学质量保障机制构建路径
参考文献
