
作者:吕伟
页数:252
出版社:经济管理出版社
出版日期:2024
ISBN:9787509695463
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
2020年12月23日,教育部颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》(中华人民共和国教育部令第49号),明确学校、教师可以依法依规对学生实施惩戒教育,同时划定7条红线明确惩戒尺度。教育惩戒是在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要,对违规违纪、言行失范的学生进行制止、管束或者以特定方式予以纠正,使学生引以为戒,认识和改正错误的职务行为。人类有教育行为以来,教育惩戒就如影随形。教育惩戒权的存在具有心理学依据、教育学依据、法理依据,本书溯源古今中外,对教育思想、教育制度的源起、演进进行全面的总结梳理,就其理论支撑、概念内涵、应用价值进行深度解读,为教育惩戒的思想及制度的未来发展方向提供研究借鉴。
目录
第一章惩戒概述及中国古代教育惩戒
第一节惩戒的概念
第二节惩戒的类型
第三节教育惩戒
第四节教育惩戒的基本程序
第五节古代中国教育惩戒思想变迁
第二章国外古代教育惩戒概况
第一节古希腊的教育惩戒思想
第二节古罗马的教育惩戒思想
第三节古埃及的教育惩戒思想
第四节古印度的教育惩戒思想
第三章西方近代教育惩戒思想演变
第一节西方文艺复兴时期的教育惩戒思想演变
第二节西方近代教育惩戒思想演变
第四章中国近代教育惩戒思想的转变历程
第一节明末清初
第二节清末
第三节民国
……
第一节惩戒的概念
第二节惩戒的类型
第三节教育惩戒
第四节教育惩戒的基本程序
第五节古代中国教育惩戒思想变迁
第二章国外古代教育惩戒概况
第一节古希腊的教育惩戒思想
第二节古罗马的教育惩戒思想
第三节古埃及的教育惩戒思想
第四节古印度的教育惩戒思想
第三章西方近代教育惩戒思想演变
第一节西方文艺复兴时期的教育惩戒思想演变
第二节西方近代教育惩戒思想演变
第四章中国近代教育惩戒思想的转变历程
第一节明末清初
第二节清末
第三节民国
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