作者：邓鑫
页数：200
出版社：中国纺织出版社
ISBN：9787522916118
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书立足于培养孩子的自觉主动性，并从孩子的生活习惯、情绪管理、思维训练、性格培养等各个方面，告诉家长如何运用鼓励和引导提升孩子的主动自发性，进而培养出省心的好孩子。
本书特色
对成长中的孩子来说，他们身上所有的优点、良好习惯、品质都源于其深层次的内部动机，是自我强化的结果，孩子主动又自觉，父母更省心，家庭教育的根本目的就是激发孩子的自觉性、培养孩子的自主动性，而不是让孩子盲目听话、服从。
本书正是从如何培养孩子积极主动性入手，提出了一种全新的教育理念——以引导鼓励代替压制、批评甚至打骂，且以平实的文字、细腻的语言，教给年轻的爸爸妈妈们如何正确培养孩子的主动自发性，大大增强心理免疫力，让孩子有能力经营一个成功与快乐并存的美好人生。
目录
第1章 培养竞争意识：让竞争激发孩子内在活力
勇气和实力，是孩子竞争力的底气
竞争可以激发孩子内在的活力
让孩子明白，只有与嫉妒告别才会获得胜利
引导孩子以正确的心态与竞争对手相处
好胜心强的孩子，如何引导
第2章 转变教育观念：用引导与鼓励培养自觉的孩子
溺爱孩子，其实是害了孩子
调整我们自身的行为习惯，树立积极的行为榜样
小心过度批评对孩子造成的伤害
用引导与鼓励激发出孩子的主动自发力
尊重孩子的想法和感受
第3章 表扬批评并举：因事制宜激励孩子积极主动
用智慧的方法对待孩子犯错
孩子也要面子，批评也要在私下
赏识教育，能挖掘出孩子身上的巨大潜力
“手套效应”：鼓励孩子树立自信心
积极的心理暗示，能产生积极的教育效果
第4章 处理问题行为：用肯定和鼓励唤回孩子的积极性
孩子小小年纪，撒谎成性怎么办
爱“偷东西”的孩子怎么引导
父母的打击，让孩子丧失自信
不给孩子贴“笨”的标签，是对孩子人格的尊重
正面标签，能给孩子积极的心理暗示
明确行为边界，让孩子知道能做和不能做的事
第5章 教育不可强制：孩子的积极性是引导出来的
好的家教应该略带幽默
孩子犯错误，挽救比“绳之以法”重要得多
鼓励你的孩子为未来筹划
了解孩子的成长规律，尝试理解逆反期的孩子
发现孩子的兴趣爱好并加以引导
了解孩子的心理，走进孩子的内心世界
第6章 培养情绪韧性：别让挫折吞噬孩子的积极性
引导孩子学会正视考试失利
你的孩子，不会轻易被挫折打倒
“输不起”的孩子容易消沉怠惰
提升孩子面对挫折的情绪管理能力
挫折教育必不可少
乐观的心态要从童年开始培养
第7章 克服依赖心理：孩子早晚要脱离父母独立生存
适时放手，让孩子从小学会自己的事情自己做
孩子的意志，父母不可一味压制
学以致用，鼓励孩子多参加社会实践
不必让孩子听话，但要让孩子自己承担后果
参与家务劳动是孩子未来生活的必要准备
杜 溺爱，磨砺、锻炼才能培养出积极主动的孩子
第8章 调整学习心态：爱上学习才能自觉学习
缺乏学习兴趣引发孩子学习怠惰
效率低的孩子，学习缺乏积极性
适度期望，别过分看重孩子的成绩
勇气和实力，是孩子竞争力的底气
竞争可以激发孩子内在的活力
让孩子明白，只有与嫉妒告别才会获得胜利
引导孩子以正确的心态与竞争对手相处
好胜心强的孩子，如何引导
第2章 转变教育观念：用引导与鼓励培养自觉的孩子
溺爱孩子，其实是害了孩子
调整我们自身的行为习惯，树立积极的行为榜样
小心过度批评对孩子造成的伤害
用引导与鼓励激发出孩子的主动自发力
尊重孩子的想法和感受
第3章 表扬批评并举：因事制宜激励孩子积极主动
用智慧的方法对待孩子犯错
孩子也要面子，批评也要在私下
赏识教育，能挖掘出孩子身上的巨大潜力
“手套效应”：鼓励孩子树立自信心
积极的心理暗示，能产生积极的教育效果
第4章 处理问题行为：用肯定和鼓励唤回孩子的积极性
孩子小小年纪，撒谎成性怎么办
爱“偷东西”的孩子怎么引导
父母的打击，让孩子丧失自信
不给孩子贴“笨”的标签，是对孩子人格的尊重
正面标签，能给孩子积极的心理暗示
明确行为边界，让孩子知道能做和不能做的事
第5章 教育不可强制：孩子的积极性是引导出来的
好的家教应该略带幽默
孩子犯错误，挽救比“绳之以法”重要得多
鼓励你的孩子为未来筹划
了解孩子的成长规律，尝试理解逆反期的孩子
发现孩子的兴趣爱好并加以引导
了解孩子的心理，走进孩子的内心世界
第6章 培养情绪韧性：别让挫折吞噬孩子的积极性
引导孩子学会正视考试失利
你的孩子，不会轻易被挫折打倒
“输不起”的孩子容易消沉怠惰
提升孩子面对挫折的情绪管理能力
挫折教育必不可少
乐观的心态要从童年开始培养
第7章 克服依赖心理：孩子早晚要脱离父母独立生存
适时放手，让孩子从小学会自己的事情自己做
孩子的意志，父母不可一味压制
学以致用，鼓励孩子多参加社会实践
不必让孩子听话，但要让孩子自己承担后果
参与家务劳动是孩子未来生活的必要准备
杜 溺爱，磨砺、锻炼才能培养出积极主动的孩子
第8章 调整学习心态：爱上学习才能自觉学习
缺乏学习兴趣引发孩子学习怠惰
效率低的孩子，学习缺乏积极性
适度期望，别过分看重孩子的成绩
