作者：罗滨主编
页数：118页
出版社：清华大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787302652298
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书分为通识和学科两部分。通识部分阐明学科德育的缘起与政策依据，学科德育的基本理念、方法、策略，以及学科德育的专业保障；学科部分则提供语文、数学、英语、美术四个代表性学科的德育范畴、实施建议和典型课例。
作者简介
罗滨，中国教育学会副秘书长，正高级教师，特级教师。国家教材委专家委员会委员，国务院教育督导委员会特级督导员，国家教师教育课程资源委员会委员，基础教育教学研究指导委员会副主任委员，中国教育学会学术委员会副主任委员、初中教育专业委员会理事长，全国优秀教师。
本书特色
德育作为学校教育中的一环，已经越来越受到关注，对立德树人发挥着愈发重要的作用。《学科德育指导手册（小学）》充分地讨论了德育与各学科教学的关系，并为学科德育的开展提供了切实可行的指导方案；具有积极的导向作用和教育价值，能够推动学科德育的实施，帮助各学科教师在教学中落实德育任务。
目录
第一部分 通识 1
第一章 编写《学科德育指导手册（小学）》的背景 2
第一节 学科德育的缘起 2
第二节 学科德育的政策依据 4
第三节 编写《学科德育指导手册（小学）》的必要性 7
第二章 学科德育的基本理念 9
第一节 学科德育的基本内涵 9
第二节 学科德育的基本范畴 10
第三节 学科德育的内在规律 15
第四节 学科德育的主要内容 17
第三章 学科德育的策略和方法 19
第一节 学科德育的主要策略 19
第二节 学科德育的基本方法 20
第四章 实施学科德育的专业保障 23
第一节 教师自主提升学科德育素养 23
第二节 学校和区域通过研修课程提升教师学科德育能力 24
第三节 教研员引领教研共同体建设，提升教师学科德育能力 25
第二部分 学科 27
第五章 小学语文学科 28
第一节 学科德育范畴 28
第二节 学科德育实施建议 30
第三节 学科德育典型课例 37
第六章 小学数学学科 47
第一节 学科德育范畴 47
第二节 学科德育实施建议 49
第三节 学科德育典型课例 52
第七章 小学英语学科 69
第一节 学科德育范畴 69
第二节 学科德育实施建议 71
第三节 学科德育典型课例 78
第八章 小学美术学科 93
第一节 学科德育范畴 93
第二节 学科德育实施建议 95
第三节 学科德育典型课例 106
第一章 编写《学科德育指导手册（小学）》的背景 2
第一节 学科德育的缘起 2
第二节 学科德育的政策依据 4
第三节 编写《学科德育指导手册（小学）》的必要性 7
第二章 学科德育的基本理念 9
第一节 学科德育的基本内涵 9
第二节 学科德育的基本范畴 10
第三节 学科德育的内在规律 15
第四节 学科德育的主要内容 17
第三章 学科德育的策略和方法 19
第一节 学科德育的主要策略 19
第二节 学科德育的基本方法 20
第四章 实施学科德育的专业保障 23
第一节 教师自主提升学科德育素养 23
第二节 学校和区域通过研修课程提升教师学科德育能力 24
第三节 教研员引领教研共同体建设，提升教师学科德育能力 25
第二部分 学科 27
第五章 小学语文学科 28
第一节 学科德育范畴 28
第二节 学科德育实施建议 30
第三节 学科德育典型课例 37
第六章 小学数学学科 47
第一节 学科德育范畴 47
第二节 学科德育实施建议 49
第三节 学科德育典型课例 52
第七章 小学英语学科 69
第一节 学科德育范畴 69
第二节 学科德育实施建议 71
第三节 学科德育典型课例 78
第八章 小学美术学科 93
第一节 学科德育范畴 93
第二节 学科德育实施建议 95
第三节 学科德育典型课例 106
