作者：刘晓领
页数：202
出版社：吉林出版集团股份有限公司
出版日期：2023
ISBN：9787573142320
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
知识作为无形的生产力为社会创造了极大的财富，也促进了人类社会的进一步发展。而“人”作为社会的主体，其个人的发展状况在受到社会发展情况制约的同时也在反作用于社会的发展。所以要想保证社会处于不断进步的状态，就需要通过教育培养出具有高素质的创新型人才，为社会创造出更大价值。而要想达成这一目的，高校在进行教育教学的过程中就要做出调整。本书针对我国高校教育教学的现状，对创新型教学理念做了研究，对如何改善教学方法进行了简单论述。
目录
第一章 高校教育教学概述
第一节 高校教育教学本质及其特征
第二节 高校教育教学观念及其发展变化
第三节 高校教育教学方法
第四节 高校教育教学方法创新的原则
第二章 高校教育教学的基本原则
第一节 高校教学原则新探
第二节 现代高校教学制度的价值理念与创新原则
第三节 高校教学管理如何贯彻以人为本的原则
第四节 基于教师专业化的高校教学质量监控原则
第五节 高校创业教育课堂教学体系的构建原则
第三章 高校教育教学的改革
第一节 高校教育教学改革创新的现实意义
第二节 高校教育教学方法的现状及问题剖析
第三节 高校教育教学质量提升路径
第四节 高校教育教学改革的动力机制
第四章 高校教育教学的创新研究
第一节 以人为本推进高校教育教学管理创新
第二节 教育机制在艺术设计教学中的应用与创新
第三节 高校法制教育教学模式创新
第四节 web 2.0时代高校教育教学的创新
第五节 基于高校教学改革的教育教学协同创新
第五章 高校教育教学方法的改革
第一节 高校教育教学方法改革创新的必要性
第二节 高校教育教学方法改革创新理论研究
第三节 网络时代高校教学方法的改革与创新
第四节 慕课背景下的高校教学方法改革与创新
第五节 实践教育教学方法改革与创新
第六章 高校教育教学方法的创新
第一节 信息化条件下高校教育教学管理的原则
第二节 高校教育信息化对学分制教学管理的影响
第三节 网络时代高校教育教学信息化管理模式
第四节 高校教育教学管理信息化变革
第五节 信息化环境下的高校档案管理
第七章 我国高校通识教育研究
第一节 我国高校通识教育的基本理论
第二节 高校通识教育教学模式
第三节 高校通识教育课程教学
第四节 高校通识教育选修课教学
第五节 高校通识教育教学改革
第六节 高校通识教育教学与管理
参考文献
第一节 高校教育教学本质及其特征
第二节 高校教育教学观念及其发展变化
第三节 高校教育教学方法
第四节 高校教育教学方法创新的原则
第二章 高校教育教学的基本原则
第一节 高校教学原则新探
第二节 现代高校教学制度的价值理念与创新原则
第三节 高校教学管理如何贯彻以人为本的原则
第四节 基于教师专业化的高校教学质量监控原则
第五节 高校创业教育课堂教学体系的构建原则
第三章 高校教育教学的改革
第一节 高校教育教学改革创新的现实意义
第二节 高校教育教学方法的现状及问题剖析
第三节 高校教育教学质量提升路径
第四节 高校教育教学改革的动力机制
第四章 高校教育教学的创新研究
第一节 以人为本推进高校教育教学管理创新
第二节 教育机制在艺术设计教学中的应用与创新
第三节 高校法制教育教学模式创新
第四节 web 2.0时代高校教育教学的创新
第五节 基于高校教学改革的教育教学协同创新
第五章 高校教育教学方法的改革
第一节 高校教育教学方法改革创新的必要性
第二节 高校教育教学方法改革创新理论研究
第三节 网络时代高校教学方法的改革与创新
第四节 慕课背景下的高校教学方法改革与创新
第五节 实践教育教学方法改革与创新
第六章 高校教育教学方法的创新
第一节 信息化条件下高校教育教学管理的原则
第二节 高校教育信息化对学分制教学管理的影响
第三节 网络时代高校教育教学信息化管理模式
第四节 高校教育教学管理信息化变革
第五节 信息化环境下的高校档案管理
第七章 我国高校通识教育研究
第一节 我国高校通识教育的基本理论
第二节 高校通识教育教学模式
第三节 高校通识教育课程教学
第四节 高校通识教育选修课教学
第五节 高校通识教育教学改革
第六节 高校通识教育教学与管理
参考文献
