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大夏书系教师专业发展:你也可以成为论文写作高手

封面

作者:赖一郎

页数:220

出版社:华东师范大学出版社

ISBN:9787576049022

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书作者作为《福建基础教育研究》主编、编审,拥有丰富的审稿经验,对论文中存在的问题有着深入的理解和研究,作者在书中详细介绍了中小学教师如何进行论文写作。本书兼具理论性和实践性,可读性强,书中的每一节都是对一个实践问题的归纳与回答;每一节都可以单独来读——像查字典一样,写作中遇到哪个问题,就可以在书中寻找相关的答案和感悟。本书不仅适合广大中小学教师阅读,更值得从事中小学教科研和经验总结、论文撰写指导的教师学习研究。

作者简介

赖一郎,1987年中师毕业,先后攻读了大专、本科、硕士、博士。教过4年小学、2年中学、2年大学,1997年起从事编辑工作。现为《福建基础教育研究》主编,编审。在《光明日报》《东南学术》《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》《当代教育科学》等发表文章60余篇,出版著作5部。

本书特色

一本指导教师论文写作的指南,帮助中小学教师成为写作高手·实用性强——这是一本指导论文写作的指南,帮助中小学教师成为写作高手。
·启发性强——书中拥有大量的案例,这些案例均来自真实的写作情景,能引起教师思考,帮助教师找到自身存在的问题,并得到指导。
·全面、系统——书中包含论文写作中题目的来源和如何拟题,论文的构思方式,论文的开头、结尾、参考文献,资料查询,等等,可谓是手把手教教师写论文,然后赋能自己,从而写出高质量的论文和教育著作。
·读者:对写作比较发愁的广大中小学教师,从事中小学教科研和经验总结、论文撰写指导的教师。

本书文字亲切、朴实,让人在多个真实写作情境中受到启发、引起思考、找到问题、得到指导。本书兼具理论性和实践性,可读性强,不仅适合广大中小学教师阅读,更值得从事中小学教科研和经验总结、论文撰写指导的教师学习研究。
——王云生特级教师、教育部首批“国培计划”专家
阅读这本书,你不但会学到教育教学论文写作的一般路径,还会认识一位宽厚仁爱、可以说知心话的大朋友。
——郭培旺厦门大学附属中学教师

目录

目 录
代序 写作,促使一位青年教师成为教育专家001

Ⅰ 预备篇
论文,写还是不写003
研究,论文写作的前提007

Ⅱ 材料篇
“天下文章一大抄”015
读 书022
中国知网使用技巧029
看不懂的文章是好文章吗031
勤做教育叙述037
新教师不要急于发表文章042

Ⅲ 构思篇
理论与实际相结合053
题好文一半057
练 意060
问题意识063
小切口,深挖掘069
求异思维075
求同思维080
类比联想084
均衡思维088

Ⅳ 写作篇

题目的艺术093
展 开102
“因此”,一个必须慎用的关联词106
开 头110
递进式124
并列式130
结 尾135

Ⅴ 修改篇
语 言145
加强考据功夫训练150
参考文献157

附 录161
后 记215

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