
作者:陈青云,陆灵俊著
页数:195页
出版社:苏州大学出版社
出版日期:2023
ISBN:9787567246799
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书共分为六个章节。第一章为政策解读,解读国内外关于送教上门的系列文件,彰显送教上门的意义与价值;第二章为理论基础,基于社会建设、儿童身心发展、教-康-医结合、融合教育等理论视角,分析现有成熟理论对重残儿童送教上门工作开展的启示;第三章为模式建构,依托我国现有的成熟送教模式,对重残儿童送教上门模式进行建构创新;第四章为机制建设,探讨送教上门工作中的教师培养、合作研究、教育评估、区域统筹、课程开发与多元沟通机制;第五章为经验介绍,以江苏省南通市为例,介绍了南通各县市区重残儿童送教上门工作的县域经验;第六章为典型案例,记录前述模式与机制在南通市一线送教上门工作中的实际运用。
目录
第一章 重残儿童送教上门的政策与基本做法
第一节 重残儿童送教上门概述
第二节 国外送教上门的政策与基本做法
第三节 国内送教上门的政策与基本做法
第四节 国内外送教上门的政策与做法比较
第二章 重残儿童送教上门的理论基础
第一节 社会学理论基础
第二节 心理学理论基础
第三节 医教结合理论基础
第四节 其他理论基础
第三章 重残儿童送教上门的模式建构
第一节 我国各地送教上门的实践经验
第二节 我国成型的送教上门模式
第三节 南通市重残儿童送教上门的实施情况
第四节 南通市重残儿童送教上门模式的区域再构
第四章 重残儿童送教上门的机制建设
……
第一节 重残儿童送教上门概述
第二节 国外送教上门的政策与基本做法
第三节 国内送教上门的政策与基本做法
第四节 国内外送教上门的政策与做法比较
第二章 重残儿童送教上门的理论基础
第一节 社会学理论基础
第二节 心理学理论基础
第三节 医教结合理论基础
第四节 其他理论基础
第三章 重残儿童送教上门的模式建构
第一节 我国各地送教上门的实践经验
第二节 我国成型的送教上门模式
第三节 南通市重残儿童送教上门的实施情况
第四节 南通市重残儿童送教上门模式的区域再构
第四章 重残儿童送教上门的机制建设
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