作者：罗晓婷
页数：202
出版社：九州出版社
出版日期：2024
ISBN：9787522519388
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要研究基于儿童立场的幼儿园主题教育活动的组织与指导，从幼儿园主题教育活动基础介绍入手，针对幼儿园教育活动的组织与指导、幼儿园五大领域教育活动以及幼儿园区域游戏活动进行分析研究，根据支持幼儿身心全面发展的需要，结合幼儿园课程融合发展的趋势，反思实践幼儿园领域教育活动的整合发展，提炼基于儿童立场的幼儿园主题教育活动的组织与指导实践体系，针对儿童立场视角下的幼儿园主题教育活动、幼儿园主题教育活动的观察与支持策略做了介绍；对幼儿园主题教育活动的典型探索——STEM教育已有的实践进行总结、探索和反思。本书从多个角度，系统地阐述了幼儿园主题活动设计与指导的全过程，有助于教师有的放矢地开展主题教育活动，呈现出教师研究幼儿、研究教学、研究课程的智慧结晶。
目录
第一章 幼儿园主题教育活动概述
节 幼儿园教育活动概述
第二节 幼儿园主题活动概述
第二章 幼儿园教育活动的组织与指导
节 幼儿园教育活动的目标和内容
第二节 幼儿园教育活动的原则与方法
第三节 幼儿园教育活动组织与指导方法
第三章 幼儿园五大领域教育活动
节 幼儿园健康教育活动
第二节 幼儿园语言教育活动
第三节 幼儿园科学教育活动
第四节 幼儿园社会教育活动
第五节 幼儿园艺术教育活动
第四章 幼儿园区域游戏活动
节 幼儿游戏理论
第二节 幼儿园区域游戏活动
第三节 幼儿园区域游戏活动的组织与指导
第五章 儿童立场视角下的幼儿园主题教育活动
节 幼儿园主题教育活动的理论建构
第二节 幼儿园主题教育活动的实施原则
第三节 幼儿园主题教育活动的环境创设
第四节 幼儿园主题教育活动的主题建构
第五节 幼儿园主题教育活动的组织与实施
第六节 幼儿园主题教育活动的总结评价
第六章 儿童立场视角下的幼儿园主题教育活动的观察与支持策略
节 幼儿园主题教育活动的观察内容
第二节 幼儿园主题教育活动的观察方式
第三节 幼儿园主题教育活动的观察记录
第四节 幼儿园主题教育活动的支持策略
第七章 幼儿园主题教育活动的典型探索——STEM教育
节 STEM教育概述
第二节 基于STEM的幼儿园主题教育活动设计与实施的行动
第三节 STEM教育下的幼儿科学素养发展教学活动
第四节 STEM教育下的幼儿园主题教育活动发展反思与展望
参考文献
节 幼儿园教育活动概述
第二节 幼儿园主题活动概述
第二章 幼儿园教育活动的组织与指导
节 幼儿园教育活动的目标和内容
第二节 幼儿园教育活动的原则与方法
第三节 幼儿园教育活动组织与指导方法
第三章 幼儿园五大领域教育活动
节 幼儿园健康教育活动
第二节 幼儿园语言教育活动
第三节 幼儿园科学教育活动
第四节 幼儿园社会教育活动
第五节 幼儿园艺术教育活动
第四章 幼儿园区域游戏活动
节 幼儿游戏理论
第二节 幼儿园区域游戏活动
第三节 幼儿园区域游戏活动的组织与指导
第五章 儿童立场视角下的幼儿园主题教育活动
节 幼儿园主题教育活动的理论建构
第二节 幼儿园主题教育活动的实施原则
第三节 幼儿园主题教育活动的环境创设
第四节 幼儿园主题教育活动的主题建构
第五节 幼儿园主题教育活动的组织与实施
第六节 幼儿园主题教育活动的总结评价
第六章 儿童立场视角下的幼儿园主题教育活动的观察与支持策略
节 幼儿园主题教育活动的观察内容
第二节 幼儿园主题教育活动的观察方式
第三节 幼儿园主题教育活动的观察记录
第四节 幼儿园主题教育活动的支持策略
第七章 幼儿园主题教育活动的典型探索——STEM教育
节 STEM教育概述
第二节 基于STEM的幼儿园主题教育活动设计与实施的行动
第三节 STEM教育下的幼儿科学素养发展教学活动
第四节 STEM教育下的幼儿园主题教育活动发展反思与展望
参考文献
