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333教育综合考研框架背背加 2025

封面

作者:丹丹老师

页数:284

出版社:国家开放大学出版社

出版日期:2024

ISBN:9787304123482

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书专为教育学专业考研用,涉及:(教育学原理,外国教育史,中国教育史,教育心理学教育研究方法。)考点的总结、背景的补充以及答题语料的积累。

作者简介

丹丹老师教育学科班出身,深耕教育学考研领域多年,曾以专业课、总分双 的成绩考入华东师范大学中国教育史方向,参与项目、课题数项。从事教育学考研辅导多年,辅导学生超万人,众多学生顺利升入复旦、浙大、南大等知名综合性大学,以及华东师大、北师大、南京师大等 师范类院校。讲课幽默风趣、深入浅出,有深厚的教学功底和理论研究功底,被学生亲切地称为“丹丹姐”。

目录

全科框架
教育学原理部分
第一章 教育概述
第二章 教育与社会发展
第三章 教育与人的发展
第四章 教育目的与培养目标
第五章 教育制度
第六章 课程
第七章 教学
第八章 德育
第九章 教师与学生
中国教育史部分
第一章 官学制度的建立和六艺教育的形成
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
第四章 封建国家教育体制的完备
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第六章 近代教育的起步
第七章 近代教育体系的建立
第八章 近代教育体制的变革
第九章 国民政府时期的教育和中国共产党领导下的革命根据地教育
第十章 现代教育家的教育理论和实践
……

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Article Title:《333教育综合考研框架背背加 2025》
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