作者：[美]南希·塔希斯,[美]瑞安·亨德里克斯,[美]卡里·兹韦伯·帕尔默 等
页数：220
出版社：研究出版社
出版日期：2023
ISBN：9787523202777
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书介绍了有趣的儿童社交思维训练，主要帮助有社交困难的特需儿童灵活掌握社交技能。通过与之搭配的5本亲子共读故事书，让孩子认识并理解5个关键的社交思维词汇。同时，教程中设计了不少游戏，让孩子在模拟环境中进行学习，以身临其境的方式灵活运用社交技巧，以便有特殊教育需求的幼儿顺利完成社交学习，并发展出更好的社交互动技能。
目录
分组
如何使用这本书教程的一些提示
评价学生的学记录目标的想法
使用《灵活的你》音乐
单元大纲
目标社交思维概念
定义
我们为什么教授这个概念
本单元教览
单元计划.
开场活动:阅读故事书
结构化活动
戏剧化游戏:强化概念和词汇结束环节
课后教学
小结:评价学生在本单元的学《告家长书》
单元
单元1想想法与感受情绪
单元2小组计划
单元3用眼睛思考….
单元4身体在小组中…..
单元5全身倾听
附录A单元模板
附录B音乐歌曲歌词
附录C《告家长书》
附录D记录目标的想法附录E教学时刻
参考文献
如何使用这本书教程的一些提示
评价学生的学记录目标的想法
使用《灵活的你》音乐
单元大纲
目标社交思维概念
定义
我们为什么教授这个概念
本单元教览
单元计划.
开场活动:阅读故事书
结构化活动
戏剧化游戏:强化概念和词汇结束环节
课后教学
小结:评价学生在本单元的学《告家长书》
单元
单元1想想法与感受情绪
单元2小组计划
单元3用眼睛思考….
单元4身体在小组中…..
单元5全身倾听
附录A单元模板
附录B音乐歌曲歌词
附录C《告家长书》
附录D记录目标的想法附录E教学时刻
参考文献
