
作者:李学华
页数:222
出版社:延边大学出版社
出版日期:2024
ISBN:9787230049047
电子书格式:pdf/epub/txt
目录
第一章开放教育实践课程的沿革
专业实践课程的地位
成人高等学历继续教育实践课程发展情况….
第三节开放教育实践课程发展历程
第四节开放教育实践课程改革与研究的问题
章开放教育实践课程改革的应用研究
一节开放教育实践课程研究概述及现实问题
节实践课程的制度规范与研究现状
第三节普通高校和高职院校实践课程的实施调研
第四节开放大学建设初期课程改革研究
第五节开放教育实践课程开展的资源禀赋
第六节开放教育实践课程实施的现状与思考
第三章开放教育实践课程量化指标构建与应用评价….
节实践课程量化指标体系的理论构建
节专业培养方案修订与指标体系的初步评价
第三节评结与展望
第四章学分银行是开放教育实践课程建设的
节学分银行建设与开放教育实践课程融合初论
节学分银行建设与受益对象
第三节受益对象在学分银行建设中的成本与收益
第四节学分银行在开放教育实践课程中的作用….
第五章开放教育实践课程改革的基本内容
节专业培养方案修订的具体内容
教学综合改革试点
第三节学分银行建设与学分认定工作的重新规划
第六章开放教育实践课程改革实施效果与评价
招生环节的管理设计
节课程实验、实训
第三节社会综合实践
创新与创业
第五节实作实践)
第六节毕业设计(论文)
第七节实践课程预计运行效果综评
参考文献
附件
;
专业实践课程的地位
成人高等学历继续教育实践课程发展情况….
第三节开放教育实践课程发展历程
第四节开放教育实践课程改革与研究的问题
章开放教育实践课程改革的应用研究
一节开放教育实践课程研究概述及现实问题
节实践课程的制度规范与研究现状
第三节普通高校和高职院校实践课程的实施调研
第四节开放大学建设初期课程改革研究
第五节开放教育实践课程开展的资源禀赋
第六节开放教育实践课程实施的现状与思考
第三章开放教育实践课程量化指标构建与应用评价….
节实践课程量化指标体系的理论构建
节专业培养方案修订与指标体系的初步评价
第三节评结与展望
第四章学分银行是开放教育实践课程建设的
节学分银行建设与开放教育实践课程融合初论
节学分银行建设与受益对象
第三节受益对象在学分银行建设中的成本与收益
第四节学分银行在开放教育实践课程中的作用….
第五章开放教育实践课程改革的基本内容
节专业培养方案修订的具体内容
教学综合改革试点
第三节学分银行建设与学分认定工作的重新规划
第六章开放教育实践课程改革实施效果与评价
招生环节的管理设计
节课程实验、实训
第三节社会综合实践
创新与创业
第五节实作实践)
第六节毕业设计(论文)
第七节实践课程预计运行效果综评
参考文献
附件
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