作者：袁洋 包春吟 孟丽强
页数：166
出版社：吉林摄影出版社
出版日期：2023
ISBN：9787549860722
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书致力于探索音乐教育领域中的教学创新方法与实践，为培养学生的音乐素养和创造力提供深入指导。本书的论述时首先梳理了音乐教育的历史发展脉络，分析了教育环境的变化对音乐教学带来的影响。随后，书中深入探讨了基于现代教育理念的音乐教学方法，包括项目制学习，台作学习、个性化教学等。通过案例研究，阐释了如何在音乐教育中营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。本书通过理论探讨，并与实际案例相结台，为音乐教育从业者、教育管理者以及音乐爱好者提供了一本有益的学习研究参考书。
目录
第一章 音乐教学基础
第一节 高校音乐教育概述
第二节 音乐教学原则
第三节 音乐教学的方法
第四节 音乐教学的板块
第二章 音乐教育的艺术性
第一节 音乐教育在修养上的艺术化
第二节 科学设置音乐艺术实践活动
第三节 音乐教育在大学艺术教育中的意义
第三章 现代音乐教学理论
第一节 新型教学理念下的音乐教学理论
第二节 音乐教学的主体对象研究
第三节 音乐教学中应把握的环节
第四节 音乐教学中应该注意的问题
第五节 音乐审美能力的培养
第四章 音乐教学设计
第一节 音乐教学设计的过程
第二节 音乐教学目标设计
第三节 音乐教学内容组织
第四节 音乐教学过程设计
第五章 音乐教育的发展对策
第一节 音乐教育发展的新理念
第二节 音乐教育的多元化发展
第三节 音乐教育发展的科学化
第六章 音乐教育与教学的实践创新
第一节 高校音乐教育人才培养目标的创新
第二节 高校音乐教育教学内容的创新
第三节 高校音乐教育教学手段的创新
第四节 高校音乐教育多样化模式的融合
参考文献
第一节 高校音乐教育概述
第二节 音乐教学原则
第三节 音乐教学的方法
第四节 音乐教学的板块
第二章 音乐教育的艺术性
第一节 音乐教育在修养上的艺术化
第二节 科学设置音乐艺术实践活动
第三节 音乐教育在大学艺术教育中的意义
第三章 现代音乐教学理论
第一节 新型教学理念下的音乐教学理论
第二节 音乐教学的主体对象研究
第三节 音乐教学中应把握的环节
第四节 音乐教学中应该注意的问题
第五节 音乐审美能力的培养
第四章 音乐教学设计
第一节 音乐教学设计的过程
第二节 音乐教学目标设计
第三节 音乐教学内容组织
第四节 音乐教学过程设计
第五章 音乐教育的发展对策
第一节 音乐教育发展的新理念
第二节 音乐教育的多元化发展
第三节 音乐教育发展的科学化
第六章 音乐教育与教学的实践创新
第一节 高校音乐教育人才培养目标的创新
第二节 高校音乐教育教学内容的创新
第三节 高校音乐教育教学手段的创新
第四节 高校音乐教育多样化模式的融合
参考文献
