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[夸克网盘]基于“反思性学习”策略的高中数学教学设计 PDF

封面

作者:蒋荣清

页数:193

出版社:宁波出版社

出版日期:2024

ISBN:9787552651393

电子书格式:PDF

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资源编号:658392047.pdf

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内容简介

本书汇集了29篇高中数学的教学设计,内容出自台州市蒋荣清名师工作室近些年的研究。本书依据“反思性学习”策略(含数学解题反思、数学概念反思、数学思维发展反思等),按高中数学(必修、选修)教材,分成五辑——概念课、公式(定理)课、复习课、习题课、探究课,涉及“两平面的交线问题”“放缩法证明数列不等式”“函数的单调性”“对数的运算”“平面向量的取值范围”“函数的奇偶性”“余弦定理”等知识点的教学。

作者简介

蒋荣清,正高级教师,浙江省特级教师,台州市高中数学教研员,浙江省数学教育学会中学数学分会常务理事,浙江省网络名师工作室、台州市名师工作室领衔人。曾获浙江省春蚕奖。被评为浙江省优秀教研员。在《数学通报》《数学通讯》等专业期刊上发表论文30余篇,主持省级及以上课题6项,主编图书10余本。

目录

第一辑概念课

三角函数的概念

函数的奇偶性

函数的概念(第一课时)

双曲线的简单几何性质

对数的概念(第一课时)

弧度制

椭圆及其标准方程(第一课时)

直线与圆的位置关系(第一课时)

直线的点斜式方程

随机抽样(第一课时)

有限样本空间与随机事件

第二辑公式(定理)课

诱导公式(第一课时)

余弦定理

正弦定理

第三辑复习课

……

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