高校体育教学与大学生体育实践能力培养研究

第一章 高校体育教学概述
第一节 体育的历史沿革和概念
第二节 体育教学的内涵、特征及重要
第三节 体育教学的意义和影响
第四节 体育教学的现状与发展趋势
第二章 高校体育教学目标
节 体育教学目标概述
节 体育教学目标的划分及目标之间的关系
第三节 体育教学目标制定的现状及常见问题
第四节 体育教学目标制定的依据和方法
第三章 高校体育教学内容与方法
节 体育教学内容概述
节 体育教学内容的目标与要求
第三节 体育教学内容的层次和分类
第四节 体育教学方法的发展趋势和设计理念
第五节 体育教学方法的运用及影响因素
第四章 高校体育教学过程
节 体育教学过程的含义与质
节 体育教学过程中的客观规律
第三节 体育教学过程的层次及其特点
第四节 体育教学过程的优化与管理
第五章 大学生体育实践能力
节 大学生体育实践能力概述
节 大学生体育实践能力的现状
第三节 大学生体育实践能力的构成要素
第四节 大学生体育实践能力培养的影响因素
第六章 大学生体育实践能力培养的体系构建
节 高校体育赛事体系构建
节 高校体育管理制度体系构建
第七章 大学生体育实践能力培养的途径与策略
节 大学生体育意识的培养
节 大学生基础体育实践能力的培养
第三节 大学生专项体育技能的培养
第四节 大学生自主体育锻炼能力的培养
第五节 体育教师对培养大学生体育实践能力的
第六节 高校体育社团对培养大学生体育实践能力的
第七节 运动类App对培养大学生的体育实践能力的
第八章 高校体育教学实践研究
节 体育本质实践理论
节 大学体育教育实践研究
第三节 体育教学与大学生体育实践
第四节 高校人文体育之实践
第五节 大学生体育实践能力与终身锻炼
第九章 高校体育教学改革研究
节 高校体育教学改革的发展趋势
节 创新思维在高校体育教学中的应用
第三节 创新思维在高校体育教学应用案例
参考文献