作者：朱斌凤毕洪东
页数：165
出版社：浙江工商大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787517856825
电子书格式：PDF
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内容简介
全书共分五章：第一章“问题提出”、第二章“教育强国与师范生培养的研究概述”、第三章“劳动教育的理论支撑”、第四章“师范生劳动教育及其培养的内在逻辑”、第五章“师范生劳动教育课程建设的实践思考”，试着从学理和实证的角度讲清楚师范生劳动教育的重要性、必要性以及师范生劳动教育课程建设的可能性、可行性。
作者简介
朱斌凤（1980- ），女，浙江嘉兴人，嘉兴学院平湖师范学院教师，讲师，主要研究方向为教师教育。
毕洪东（1985- ），男，江苏扬州人，嘉兴南湖学院教师发展与教学质量监控评估中心副主任，副研究员，主要研究方向为思想政治教育、教师教育。
目录
第一章 问题提出
节 劳动与劳动教育
第二节 劳动教育课程
第二章 教育强国与师范生培养的研究概述
节 教育强国的相关研究
第二节 师范生培养的相关研究
第三章 劳动教育的理论支撑
节 马克思主义、列宁主义中的劳动教育思想
第二节 马克思主义中国化理论成果中的劳动教育思想
第三节 中华传统文化中的劳动教育思想
第四节 西方经典理论中的劳动教育思想
第五节 教育名家的劳动教育思想
第四章 师范生劳动教育及其培养的内在逻辑
节 师范生劳动教育是落实立德树人任务的必要选择
第二节 师范生劳动教育是实施教育强国战略的重要方式
第三节 师范生劳动教育是探求共同富裕本质的可能路径
第五章 师范生劳动教育课程建设的实践思考
节 师范生劳动教育课程建设的现实理路
第二节 师范生劳动教育课程建设的实践逻辑
参考文献
节 劳动与劳动教育
第二节 劳动教育课程
第二章 教育强国与师范生培养的研究概述
节 教育强国的相关研究
第二节 师范生培养的相关研究
第三章 劳动教育的理论支撑
节 马克思主义、列宁主义中的劳动教育思想
第二节 马克思主义中国化理论成果中的劳动教育思想
第三节 中华传统文化中的劳动教育思想
第四节 西方经典理论中的劳动教育思想
第五节 教育名家的劳动教育思想
第四章 师范生劳动教育及其培养的内在逻辑
节 师范生劳动教育是落实立德树人任务的必要选择
第二节 师范生劳动教育是实施教育强国战略的重要方式
第三节 师范生劳动教育是探求共同富裕本质的可能路径
第五章 师范生劳动教育课程建设的实践思考
节 师范生劳动教育课程建设的现实理路
第二节 师范生劳动教育课程建设的实践逻辑
参考文献