中国法学教育研究2023年(第1辑)

法学类专业教学指导委员会秘书处中国式现代化与中国法学教育——教育部高等学校法学类专业教学指导委员会2022年度会议法学教育卓越法治人才培养视域下服务性学习模式的嵌入习近平法治思想融入高等教育的实现路径研究——以部分重点高校为例新时代法学专业课程思政建设的特点、难点及应对策略新文科背景下西部地区涉外法治人才培养的理论与实践探析——以兰州大学为例新时代校园安全法治教育建设的现实困境与优化路径——基于北京市大中小学的实证研究课堂与教学法学研究生课程思政教育的审视与改进——以J高校法学专业教育为例“四史教育”融入博士研究生思政课程教育——从三对范畴谈起数字经济时代政法院校提升大学生数字素养的培育路径研究——基于中国政法大学的观察“法商融合”在商务英语教学中的实践与探索——以《商学英语读写》教学为例隐私权在英国的起源与启示理论实践一体化创新培养模式在法学教学中的探索——以中国政法大学《网络审判实务》课程为例法律职业网络犯罪刑法规制趋向与反思百花园普通高校公共音乐课教学改革路径探析——以中国政法大学民族器乐鉴赏课为例硕士研究生招生网络远程复试的个人信息保护——基于全国10所高校招生工作的访谈调查思想政治理论课对高素质法治人才培养的路径探索