
作者:赵咏
页数:178
出版社:吉林文史出版社
出版日期:2023
ISBN:9787547298428
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书共6章,内容包括:概论、教育管理、教学管理、学校管理、教师管理、学生管理。
目录
第一章概论
节教育
节我国教育发展的现状
现代教育教学管理的问题与对策
章教育管理.
节教育管理学概述,
节教育管理研究理论思维
第三节以人为本的教育管理理念
第四节教育管理
第五节教育法律
教育政策
第七节教育经费与教育财政
第八节教与决策
第三章教学管理
教学管理概述
节教学计划管理
第三节教学组织管理
第四节教学质量管理
第四章学校管理
节学校管理概述
节新课改的学校管理理念
第三节当前学校管理存在的实际问题
适应新课改的学校管理体系构建,
第五章教师管理
教师管理概述
教师的评价和期望
第三节义务教育阶段教师管理权边界
第六章学生管理….
节学生班级管理
节学生课外活动管理
参考文献
节教育
节我国教育发展的现状
现代教育教学管理的问题与对策
章教育管理.
节教育管理学概述,
节教育管理研究理论思维
第三节以人为本的教育管理理念
第四节教育管理
第五节教育法律
教育政策
第七节教育经费与教育财政
第八节教与决策
第三章教学管理
教学管理概述
节教学计划管理
第三节教学组织管理
第四节教学质量管理
第四章学校管理
节学校管理概述
节新课改的学校管理理念
第三节当前学校管理存在的实际问题
适应新课改的学校管理体系构建,
第五章教师管理
教师管理概述
教师的评价和期望
第三节义务教育阶段教师管理权边界
第六章学生管理….
节学生班级管理
节学生课外活动管理
参考文献














