学校安全教育理论与实践

作者：马爱民,刘军,刘建

页数：331

出版社：吉林大学出版社

ISBN：9787576818475

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内容简介

本书是一学校安全教育方面的教材，全书从学校安全教育的规划与实施、时机与方法、教育的内容，以及安全事故预防与处置五个方面对学校安全教育的理论知识进行梳理，并从预防和应对灾难事故、生活安全事故等进行系统介绍与讲解。根据基层学校安全教育中的实际情况和现实问题，增加学校安全教育实践操作技能的模块化组合内容，并依据体育竞赛的相关标准和流程，从安全知识、应急避险疏散演练、竞技项目比赛三个方面编制学校安全教育人才培养（或师资培训）考核标准和竞赛规程，实现课程教学与考核评价的一体化衔接。

作者简介

马爱民，男，1982年5月出生，江苏南通人，中共党员，硕士研究生毕业于扬州大学体育学院，副教授，研究方向为青少年健康及学校安全教育。从事高校公共体育工作14年，主持省部级项目2项，市厅级项目6项，参与重量项目2项；在核心期刊发表论文7篇。获南通大学教学成果二等奖1项；全国性体育学术论文会议二等奖3项。

刘军，男，1969年11月出生，江苏高邮人，中共党员，硕士研究生毕业于上海体育学院，现为南通大学体育科学学院党委书记，教授，研究方向为武术教学与训练。从事体育教育专业工作28年，主持国家社科基金1项，主持并参与重量、省部级、市厅级项目13项，发表核心期刊论文二十余篇，出版专著1部；入选江苏省高校优秀青年骨干教师、江苏省333高层次人才培养工程首批中青年科学技术带头人、南通市226高层次人才培养工程中青年创新创业领军人才、南通市优秀教练。获南通大学教学成果奖特等奖1项，一等奖1项 ；全国性体育学术论文会议一等奖1项，二等奖5项，三等奖2项。

刘建，男，1972年9月出生，辽宁沈阳人，中共党员，博士研究生毕业于北京体育大学，现为南通大学体育科学学院院长、党委副书记，教授，研究方向为体育教学训练与管理。从事体育教育专业工作20年，主持国家社科基金项目2项，省部级项目5项；在核心期刊发表论文12篇；出版专著2部；入选国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象、江苏省社科英才、辽宁省优秀人才成长计划。获省部级教学科研成果奖励5项，成果被辽宁省体育局采纳，部分成果写入《辽宁省关于进一步加强运动员文化教育与保障工作实施意见》，被新华通讯社《高层参考》和《辽宁领导参考》、光明日报《情况反映》、辽宁省委宣传部《社科与决策》采纳；1项研究成果获中央分管体育工作的国家领导人批示。

本书特色

☆本书涵盖学校安全教育的理论与实践，包括家庭安全、社会安全、校园安全、国家安全、网络信息安全教育以及生命教育等多个方面。 ☆本书提供具体的安全教育规划与实施策略，适合教育工作者和学校管理者参考使用。 ☆本书通过分析国内外学校安全教育的案例，提炼出可行的安全教育模式和方法。 ☆本书详细解读与学校安全相关的法律法规，帮助读者理解和遵守相关法律要求。 ☆本书不仅强调预防措施，也提供了应对各种安全事故的策略和技巧。 ☆本书结合教育学、心理学、法学等多个学科的知识，为学校安全教育提供多角度的支持。 ☆本书紧跟时代发展，特别关注网络安全教育和生命教育，满足现代社会对学校安全教育的新要求。

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