作者：陈新仁,徐大明
页数：222页
出版社：南京大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787305275395
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是关于中国语言的研究，以语言规划为主题，运用国内语言规划等学科的最新理论，致力于语言政策、语言规划的理论研究，探讨国内外的语言战略和语言政策制定和执行的诸多问题，提出应对国内外重要语言问题的科学预案。所收入文章关注社会所面临的种种具体的语言问题，以及这些语言问题与政治、经济、教育、文化等的相互影响，关注社会所发生的剧烈变化所引起的语言使用、语言认同、语言教育、语言保护、语言规范等方面的一系列变化。
作者简介
陈新仁，南京大学外国语学院教授、博士生导师，大学外语部副主任。徐大明，南京大学文学院教授，社会语言学实验室主任，中国语言战略研究中心荣誉主任，澳大利亚西悉尼大学兼职教授，曾任教新加坡南洋理工大学、北京大学、北京语言大学、澳门大学等多所国内外高校，曾兼任中国社会语言学会副会长、澳门语言学会理事长、国际城市语言学会会长。
目录
专访
中国语言学学科建设的三个问题——沈家煊先生访谈
学科口述史
我的65年语言研究之路
我的40年跨境语言研究
我的30年训诂学研究之路
国际组织语言政策
国际组织语言政策研究综述
智慧民航建设中的语言规划研究
国际中文教育
语言国际形象的内涵特征、构成要素、生成机制及提升策略
中文纳入毛里求斯国民教育体系：样态、动因、困境与纾解
论国际中文教育的教学对象——基于三圈模式
法语传播战略转型升级及对中文国际传播的启示
中亚三国华裔学习者汉语认同测量及差异研究
语言治理
粤港澳大湾区居民语言使用、语言态度与粤方言传承
政治话语关键词“战略”的搭配特征、泛指及其动因
相对贫困视域下农民工群体语言使用代际传递特征研究
语言变异
城乡性别作用模式的差异
——以德州话(ei)变项为例
闽南农村方言词汇变化研究
音变中的情境效应和词汇效应
——以上海市区方言／□(特殊字符)～□(特殊字符)／的产出与感知合并为例
书评
《语言保持与语言转用》介评
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国际中文教育
语言国际形象的内涵特征、构成要素、生成机制及提升策略
中文纳入毛里求斯国民教育体系：样态、动因、困境与纾解
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法语传播战略转型升级及对中文国际传播的启示
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政治话语关键词“战略”的搭配特征、泛指及其动因
相对贫困视域下农民工群体语言使用代际传递特征研究
语言变异
城乡性别作用模式的差异
——以德州话(ei)变项为例
闽南农村方言词汇变化研究
音变中的情境效应和词汇效应
——以上海市区方言／□(特殊字符)～□(特殊字符)／的产出与感知合并为例
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《语言保持与语言转用》介评
