作者：王延松著
页数：160页
出版社：陕西师范大学出版社
出版日期：2024
ISBN：9787569539400
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内容简介
本书共五章：第一章品格概述，主要介绍品格的特性与内涵、品格的意义、品格形成的要素、品格优势及其作用；第二章教师品格与品格教育，主要介绍教师品格及其作用，品格教育的目标、内容、策略及原则，品格教育与社会教育、家庭教育、学校教育；第三章自我效能感、积极情绪、职业幸福感与教师品格，主要介绍自我效能感与教师品格、教师积极情绪与教师品格、教师职业幸福感与教师品格；第四章教师职业道德与教师优秀品格，主要介绍教师职业道德的积极作用、基本规范、形成因素及培养策略，教师职业道德与教师优秀品格的关系；第五章教师教育品格的评价，主要介绍教师教育品格评价的主体、内容及功能，品格教育项目管理，教师教育品格评价的实施。