作者：刘娜
页数：178
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2022
ISBN：9787522901398
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
随着高中英语教育的持续性发展，核心素养的培养价值也在不断地提高。因为高中英语教育中写作能力属于重点教学任务之一，所以基于核心素养下，教师也需要高度重视学生写作能力的培养。基于此，《高中英语写作教学模式实践研究》在梳理已有研究基础上，2-3章围绕当前核心素养课改背景下的高中英语写作教学来进行探究，简要分析基于学科核心素养的高中英语写作教学。4-7章从应用文、概要、读后续写以及说明文等四种常见写作类型入手，介绍不同文体的写作要点和写作技巧，同时提供丰富的写作教学工具，并通过大量翔实的写作教学案例对如何上写作课进行指导。
目录
第一章 导论
节 研究背景
第二节 研究综述
第二章 高中英语写作教学与核心素养
节 高中英语写作教学的概述
第二节 高中英语写作教学学科素养的内容
第三章 高中英语教学中的写作教学方法
节 学生英语语言能力的培养
第二节 学生英语文化素养的培养
第三节 学生英语思维素养的培养
第四章 高中英语应用文写作模式实践
节 应用文的定义和分类
第二节 应用文写作的要点
第三节 应用文写作常用技巧
第四节 应用文写作教学实践
第五章 高中英语概要写作模式实践
节 概要写作的定义
第二节 概要写作的要点
第三节 概要写作常用技巧
第四节 概要写作教学实践
第六章 高中英语读后续写模式实践
节 读后续写的理论概述
第二节 读后续写的要点
第三节 读后续写教学实践
第七章 高中英语说明文写作模式实践
节 说明文写作的定义
第二节 说明文写作的要点
第三节 说明文写作常用技巧
第四节 说明文写作教学实践
参考文献
附录
节 研究背景
第二节 研究综述
第二章 高中英语写作教学与核心素养
节 高中英语写作教学的概述
第二节 高中英语写作教学学科素养的内容
第三章 高中英语教学中的写作教学方法
节 学生英语语言能力的培养
第二节 学生英语文化素养的培养
第三节 学生英语思维素养的培养
第四章 高中英语应用文写作模式实践
节 应用文的定义和分类
第二节 应用文写作的要点
第三节 应用文写作常用技巧
第四节 应用文写作教学实践
第五章 高中英语概要写作模式实践
节 概要写作的定义
第二节 概要写作的要点
第三节 概要写作常用技巧
第四节 概要写作教学实践
第六章 高中英语读后续写模式实践
节 读后续写的理论概述
第二节 读后续写的要点
第三节 读后续写教学实践
第七章 高中英语说明文写作模式实践
节 说明文写作的定义
第二节 说明文写作的要点
第三节 说明文写作常用技巧
第四节 说明文写作教学实践
参考文献
附录
